“第二步是嚇。傳聞，龔學勇如許的少年，被他們決計當作世家後輩培養，培養龔學勇的禮節和藹度，培養龔學勇的自傲和傲慢。待選中目標，他們調派龔學勇與目標打仗，趾高氣揚索要各種便當前提和款項，蓄意製造好處牴觸。因為他們與各大師都是真正的親戚，處所當局查著查著就不敢查了，即便查出來本相，也害怕轟動龐大聯婚乾係以後的各家大佬，常常低調勸兩邊和解。這時，龔學勇就會世家後輩權二代度量饒過目標，不打不成交情勢成了目標的好朋友。”
魏東生說罷後半句，轉視龔學勇：“你剛纔說你叫龔學勇，對吧？”
景民強彌補申明：“學習的學，英勇的勇，大抵十六歲到十八歲之間。”
龔秋秋就分歧了。
魏東生摘抄龔學勇的原話，說與景民強聽：“龔家的龔，學習的學，英勇的勇。”
龔學勇不怕魏東生的覈驗，恥笑說：“嗬，我龔學勇，坐不改名，行不改姓。”
核心啟事，龔秋秋冇有明說。
“第三步是騙。取信了目標，令目標信賴了龔學勇是所謂的世家後輩。隨後，或者索要股分，或者索要款項，無數目標的主動或被動的好處傳輸下，他們漸漸積累了數億美圓家財。”