測試5秒鐘水槍技術噴出的水量，計算特攻，
“辛苦大師了，這是給大師的嘉獎。”
不過就在剛纔，他俄然想到，為甚麼非要奇異寶貝遭到傷害才行呢？隻要能夠感遭到疼痛不便能夠呢了嗎？
用電烙鐵測試小精靈能夠耐受的溫度，計算特防，
小明考慮了好久，還是放棄了讓奇異寶貝戰役的設法，他有本身的底線，不成能為了本身的好處就傷害彆人。
野生奇異寶貝的儘力值很少，幾近冇有，以是能夠很等閒地計算出個彆值的凹凸，不然有了儘力值滋擾，就算有了那些儀器的幫忙和大量的數據，小明也很難完成個彆值計算。
防備防備――嘴裡喃喃自語，
玩弄好儀器，小明就開端安排這些蚊香蛙停止各項才氣值的測試。
起首是單位，明遴選了最有代表性，方纔獨立餬口的蚊香蝌蚪，對應的是宿世5級冇有儘力值的蚊香蝌蚪，此時的小精靈最差異不大，最強與最弱常常隻差一點才氣值，而那一點差異反應的數據，就是小明尋覓的單位和基準。
看動手中的數據，小明暴露淺笑。
公然，工夫不負苦心人！
“冇想到，資質最好的竟然是一號這個傢夥。”為了便利辨彆，小明特地給統統小精靈編了號，而一號就是當初第一個撿起樹果的那隻蚊香蛙。
用小推車帶著新製作的測試儀器，小明再次來到了蚊香蛙群。
通過秒錶測試10秒跑過的間隔，測試速率，
跟著最後一個小精靈測試完成，明的數據記錄也告一段落，
用螺絲刀測試小精靈皮膚能夠奈受的壓力，計算物防，
連續幾天，小明都躲在屋子內裡查詢質料，翻閱冊本，構思新的體例。
“蚊香蛙，費事你讓大師過來停止一個測試，”
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因為數據太多，明足足忙了大半天，才得出了最後的數據。
比較了幾隻5級小精靈的數據，很輕鬆地，小明就肯定的根基單位，再通過計算，將數據換算出了宿世奇異寶貝的才氣值，
有了它的幫忙，小明的很多數據彙集都變得很便利。
小明感覺決定奇異寶貝防備才氣的就是皮膚，那麼要想測試皮膚的防備才氣，隻要能夠測試出皮膚能夠接受的壓力便能夠了，
無法之下，隻能自啟爐灶，尋覓合適的體例，
將手中的條記本合攏，一股充分感油但是生，
從這思路解纜，隻要能夠測試出單位麵積能夠使奇異寶貝感到疼痛的力，不便能夠測試出物理防備值了嗎？與此近似，如果能夠測試出單位麵積能夠使奇異寶貝感到疼痛的電流或熱量，不便能夠測試出奇異寶貝的特彆防備值了嗎？