趙教員走後，楊羽背起書包籌辦分開，臨走的時候他倒是重視到李彩看本身的眼神不太對勁，很明顯，楊羽剛纔針對李彩說的那些話讓李彩這個班裡老邁內心有些不舒暢，估計在思慮著如何整治整治楊羽吧。
但這也給楊羽敲響了警鐘，有種說法就是一隻南美洲亞馬遜河道域熱帶雨林中的胡蝶，偶爾扇動幾下翅膀，能夠在兩週今後引發美國得克薩斯州的一場龍捲風。而本身現在就是那隻胡蝶，本身所做的事情在某些程度上就是竄改了將來。
楊羽並冇有理睬李彩的冷嘲熱諷，不過在難堪之餘，楊羽的內心也是感遭到有些不太舒暢，公然從初中開端，餘儀就瞧不起本身了，不然情書這東西，如何會在眾目睽睽之下公佈出來，這如果換做之前的本身，這會兒乃至能夠會想到去死。
餘儀的俄然發作讓班裡同窗的重視力全都轉移了過來，還冇等楊羽答覆，餘儀這會兒直接就翻開了那畫著愛心的信封，拆出內裡的信紙，竟是直接開口唸了出來，“玫瑰是我的熱忱，糖果是我的味道，星星是我的眼睛，月光是我的靈魂，一併送給你，我的愛人……”
但實在語句深處的意義還是還是不信賴。
楊羽倒是聳了聳肩，冇有持續和李彩說話了，而是看著趙教員，再次反覆，“教員，我要報名。”
我的天，這就是本身初中時候寫情書的程度嗎？楊羽聽著也是感受難堪了起來，特彆是被人給當眾念出來，這股子難堪就更強了。
不過有一點楊羽還是重視到了，那就是宿世餘儀並冇有把這情書拿出來鞭屍，而現在之以是拿出來，能夠是因為楊羽之前說話頂撞她的那一下，他倒是冇想到這個餘儀竟然還會專門跑來和本身較量。
不過就在楊羽籌辦走的時候，餘儀卻俄然轉頭有些冷冷的對楊羽開口說道，“楊羽你這信是甚麼意義！”
的確，之前的本身是冇有這個才氣，可上天給了楊羽一次重新再來的機遇，這一次，他絕對不會活的那麼窩囊，麵對趙教員的扣問，楊羽也是自傲的點了點頭，“教員，寫吧，放心好了，我不會有事的。”
或許是楊羽笑容中的自傲傳染到了趙教員，既然楊羽這個當事人這麼激烈要求，她這個做教員的也冇有資格不幫他報名，趙教員深深的看了楊羽一眼，在報名登記表上寫下了楊羽的名字。
楊羽也冇在乎那麼多，現在李彩他們在楊羽看來實在就跟小孩子一樣，一小我大人如果怕小孩那可真的就是風趣了，剛纔楊羽之以是情感衝動了一下，也隻是因為後代李彩和餘儀的所作所為震驚了本身罷了。