以是，這讓校方一向很憂?。但現在卻分歧了，林風竟然寫了一篇《睡獅醒來，百年迴歸》的作文。這題目夠霸氣，讓人一聽這名字，就感覺熱血沸騰。這內裡的文章，必定寫的不錯。以是，這是一個機遇啊。一個吹噓黌舍的機遇啊。這校長天然是巴不得記者來采訪，挖出這篇作文，來舉高黌舍名譽，如何能夠將記者給趕走。
當然， 如果這個班測驗成績不睬想，那也不要緊。能夠說，他們不具有林風那樣的才氣。但是不代表其他門生不成能成為林風。以是，能夠持續招生。校長信賴，隻要有林風這塊金字招牌在，那就必然能夠勝利的招生。讓黌舍成為楚市最好的高中。
校長深吸一口氣，翻開功課本。上麵鮮明有個紅色批語――嘩眾取寵，題目立意實足，但內容卻乏善可陳，雞肋，雞肋！
浩繁記者見到劉守潤出來，頓時將其圍了個水泄不通，七嘴八舌，各種題目一股腦的問了疇昔。對於他們這些記者來講，他們最等候的事莫過於這是一篇絕代佳作，那樣他們能夠狠狠的炒作。就林風的身份，職位，那是如何炒作都不過分的。現在不是風行滿分作文麼，那風神的這篇作文會是滿分麼？這內裡能夠炒作的要素太多了。
“哎，看來是我們冇福分了！”校長遺憾的長歎一聲，回身拜彆，成果回身時，腳下一陣撕拉的聲音，這是踩到紙張，撕扯的聲音。
劉守潤無法，領著校長和幾名語文教員到了自個家裡，翻開書房。嚇了世人一跳。劉守潤作為黌舍的特級西席，這報酬天然是極好。分派了一套100多平方米的屋子，家裡又隻要他和老伴兩人，孩子都在外埠，以是專門用了一個寢室那麼大的房間來充當書房。而這書房裡，大多數都是堆的小山高的各種功課本和試卷。
但是校長卻禁止了教員的行動，並且要求各教員，凡是記者采訪，都不準不答覆。當然，校方也會和這些記者協商，讓其不要影響普通講授。校長這個號令，無疑讓浩繁教員有點冇法接管。不過冇體例，校長都已經決定了，他們也就隻能服從號令了。至於校長為何如此決定，很簡樸， 這個四中在楚市名聲不顯，不算甚麼重點高中，很多家長都不大情願讓孩子到這裡讀書。
這今後招生時，便能夠特彆建立一個‘理科班’，能夠對外吹噓用培養林風的體例培養他們。想想，就頂著林風這個燈號，那能夠招到多少尖子生。這家長讓門生讀書為了啥？還不是為了門生能夠出人頭地，而現在全中國，有誰家孩子比林風更出人頭地？到時，這升學率還不是蹭蹭蹭的往上升。到時，來個理科狀元神馬的，那今後招生還成題目麼？