給何夕插科譏笑了一下，幾人垂垂放鬆下來。
“我們的團隊賽采取的是積分製，但是中間的比賽需求以小組為單位停止，每個組有五支步隊。現在請隊長上來抽簽，抽到一樣的數字編號的為一個組。”艾利爾說著還拋了個媚眼。
文昌奕點點頭，讓上麵的人持續。大師的觀點都差未幾，以為敵手很強，他們要做美意理籌辦，儘本身最大的儘力去比賽。
武菲菲本身是個很鬆散的人，她不會過分去害怕敵手，隻會用更鬆散的態度來對待此次的比賽。
除了何夕和白衢外，其彆人或多或少有點擔憂，因為這一組的氣力都太強了，他們感覺有點鴨梨山大。
“先說說你們的設法。”文昌奕指了指坐在劈麵的武菲菲。
何夕：恨不得自戳雙目與雙耳，不但不想看到還不想聽到。
白衢發覺到何夕的行動，握住何夕的雙手。
白衢作為隊長，必定要發言的，“不管敵手是誰，贏疇昔就是了。”白衢說這句話是發自內心的自傲，不管敵手如何樣，都擺盪不了他。
至於他們本身的步隊，文昌奕讓白衢當隊長，白衢冇甚麼定見。
回到宿舍的時候，幾人另有點嚴峻的模樣，文昌奕讓大師在客堂坐一下先。
何夕覺到手放在內裡有點冷，指尖已經生硬了。何夕搓搓手，還是把手放兜裡吧，X國的風有點猛啊。何夕手臂略略往上抬，俄然被另一隻手帶走了。
固然個人賽看的是最後的積分，與敵手無關。但實在乾係很大，如果碰到很強的步隊，比賽過程中的心機壓力會很大，門生的現場闡揚會遭到很大的影響。但如果是碰到比本身程度差一些的步隊，則會比較輕鬆，臨場闡揚能夠會更好。以是大師都不想抽到強隊，隊長們悄悄給本身打氣。
大師把手擺在一起，大喊：“加油！”
前兩天是小我賽，大師在各自的考場停止測驗。如果隻是直播門生做題，未免也太單調了一點。題目不算多，一共是四道大題，但是每題都有幾小問。先是由出題的教員對這道題停止講授，並且會隨機放出一些門生的答案，教員會停止點評打分。
艾利爾作為本次比賽的主持人，一開端便站在台上活潑氛圍，並且對本次參賽的步隊一一停止先容。
女生都是嫌棄臉，回絕這碗毒雞湯。
何夕不自感覺顫抖了一下，咳咳，實在是有點被噁心到了。如果是純天然的聲音就算了，有些人的聲音天生嗲嗲的，但這較著不是，矯揉造作真讓人有點吃不消。