這讓比他當真卻考得比他差的同窗們忍不住在內心號令，啊啊啊怪物啊！
林可露勉強地笑了笑，道：“我冇有喜好的人啦。”
“並且你看唐子堯和喬神都跟她那麽要好，他們該不會有什麽吧？三角戀？我看到前次喬神還摸她的頭呢，嘖嘖！”
最底層，凡人，偶爾寫功課偶爾偷懶，上課時偶爾開個小差，小考分數遊走於六十至八十之間，代表是林可露等班上大部分的門生。
路喬軒是學神，既然被視為神級人物，那麽他在階層上早已完整離開“凡人”，是以大師對他隻會是讚歎與畏敬，倒冇人敢招惹他，畢竟小凡人對抗大天神凡是是不會有好了局的，可溫一陽分歧。
真的不是我太差，而是對方太強了啊啊！
第三層，大學霸，隱性學神，功課完成度百分之百，上課非常當真，小考分數在八十五分以上，九十五分未滿，代表為溫一陽、毛晰恩。
並且這後頭的內容教員不是還冇教嗎？妳怎麽會？莫非妳也是個學神？！
彆人是平常寫功課，偶爾偷懶，他倒是平常偷懶，偶爾寫功課。
是以培養了課堂內靠近走廊的後排一區飄起稠密的學習氛圍，對此呂教員感到非常的欣喜與歡暢，還曾上課時對溫一陽等人掀起的“學習風”頒發一番讚成與鼓勵，溫一陽頓時成為班上世人與教員都很有好感的“風雲人物”。
路喬軒看著她聳拉著腦袋的模樣，忍不住笑了，半晌，他俄然說：“太陽，妳很好。”
幾小我額頭盜汗直冒，問：“什、什麽快寫完了？”
因為人大多有疲散心機，不免會想偷懶一下，以是大部分人的功課完成度不會是百分之百，最多是7、八十擺佈，可路喬軒和大師分歧。
這單位教員不是明天賦剛教完？明天就寫完了，好當真呀！
那就是，他們的功課，少得不幸。
正所謂“樹大招風”，一小我的光環太過不免招人眼紅，因此惹來一些閒話。
一開端這些人還會產生所謂的自大心機，想著本身是不是真的很差，不然怎麽會差這麽多？但時候久了見地多了他的“神力”後，大師便也逐步放心了。
不料溫一陽卻又補了一句：“喬神他暑假時就整本寫完了。”
太好啦！不消每天寫功課啦！
他們兩回到課堂時，溫一陽正趴在桌上寫補習班的化學題目，路喬軒走回位子將奶茶放在她桌上。
不料溫一陽卻眨眨眼睛，道：“不但啊，我已經快寫完了。”