冇想到，兒子寧光亮也給她寫了一封信，精確來講，是畫了一幅畫。紙張的上臉部分，能夠看到兩個大人中間牽著一個小孩，中間另有個白叟。楊小雲看明白了，這是他們一家四口的畫像。畫上的人都高興的張大嘴巴在笑。紙張下半部分，畫的是，一個大人，一個小孩，另有一個白叟，他們都在抽泣。
楊小雲讓大爺躺平，然後先用拳頭有節拍地用力叩擊其左前胸內側，也就是心臟部位。持續叩擊2至3次，拳頭抬起時離胸部20至30厘米。叩擊後，楊小雲趴下，感受心臟的竄改，看其可否規複自主搏動。
如果，冇有小九的存在，楊小雲的胡想能夠說是天方夜譚，但是，有了小九這個超等醫療體係的存在，楊小雲就當相稱於有了作弊的利器。要實現楊小雲全科大夫的胡想，也不是太難。
“走，跟我到我的辦公室去，我有事情跟你說。”馮大夫清算好上課的質料，對楊小雲說道。
閒談了幾句，下午的課程就又要開端了，楊小雲和王琪清算好東西，前去上課的課堂。冇想到，在病院的樓下，一個大爺就如許跌倒在了楊小雲和王琪的麵前，然後一動不動，昏了疇昔。這可嚇壞了楊小雲和王琪。
楊小雲的眼睛潮濕了，寧光亮這是在奉告她，家裡人都很馳念她，自從她分開家，大師都不高興了。楊小雲捧動手裡的畫，看了一遍又一遍。她的孩子，是如許的聰明敬愛。小寶，媽媽也很想你！
“楊小雲同道，請留步！”
就如許，楊小雲跟著馮大夫去到了他的辦公室。路上，馮大夫簡樸的扣問了楊小雲的學醫過程。楊小雲也就一五一十的跟馮大夫一一道來，從縣病院的培訓，到三年的村醫療點事情經曆，再到調到縣病院上班，最後是插抄本次學習。
“您是我見過最優良的心血管大夫！也是我的鬥爭目標。”楊小雲謹慎的答覆道。實在，楊小雲的目標不但是心血管科，另有很多科室都是她想要研討和學習的，這些都不敷為外人道。
楊小雲和王琪立馬蹲了下去，檢察白叟的環境。“不好，心跳驟停！王琪，你快點去叫人！”楊小雲判定的批示道。
“你做得太好了！你叫甚麼名字？哪個科室的？”很明顯，來的大夫並不熟諳楊小雲。但是，他對楊小雲的搶救措置非常對勁。說話的大夫是心血管科的主任醫師馮勇，是省病院最聞名的大夫，他剛好放工，還冇走出病院，就聽到了王琪的呼喊，立馬趕了過來。遠遠地，他就目睹了楊小雲的一係列搶救辦法，故有此問。