不過更不測的是緩緩。
甚麼MP3平板電腦等當代用品都拿了出了，就留下一個需求電池的隨聲聽。
沈鳩把暖寶寶抽出來：“山區用電困難，暖寶寶彆用了。”
緩緩冇支教過，隻在報紙上見過，此時見兩人去支教還挺獵奇的。
沈鳩對此也不支撐也不反對，跟溫修霽詳細的說了山區的前提後見溫修霽明也冇畏縮，因而很乾脆的同意了。
特彆此次寫的又不是普通的言情小說，對於緩緩來講算是一個大膽的嘗試，因而更是不想亂來了。
她冇有這方麵的經曆，人設做出來以後總感覺哪兒哪兒都不對勁，顛覆了好幾次，勉勉強強下筆寫，還如何都感覺不對勁。
兩人看上去像是要去甚麼荒涼的處所探險去，溫修霽帶了一堆吃的喝的，得有一個月的分量。
“你們這是去？”
“我能帶緊縮餅乾嗎？”
溫修霽也在家，瞥見緩緩來了還熱忱的喊了聲：“嫂子。”
沈鳩隨便看了眼，點點頭。
溫修霽可不敢拉著她一起去支教，冇見他哥臉上都帶著罕見的叫民氣底發毛的淺笑了嗎？
而大一的時候緩緩還能偶爾在溫家老宅瞥見沈鳩，比及大二，溫修霽考上大學以後她就冇再在溫家見過沈鳩了。
散心嘛，必定就去A市了。
沈鳩瞥見緩緩以後不鹹不淡的打了個號召，隨後就持續忙手裡的活了。
溫修霽沉默了一下，不消沈鳩多說甚麼，稀裡嘩啦的把包裡的東西拉出了一堆。
放假之前他曉得沈鳩要去支教因而也鬨著要去。
兩人是明天早晨的飛機，恰好清算完東西以後在溫家吃個晚餐就能走了。
沈鳩每年寒暑假都會去貧苦山區支教，從他上大學起就冇間斷過。
溫修霽笑著解釋：“我們去山區支教去！”
悶在家裡寫了一段時候寫不出來，緩緩便放下電腦，籌辦先去散散心再說彆的。
“這是我帶的防蚊蟲的藥水，另有暖寶寶。”
緩緩在彆的方麵不是個要強的人，她不像是很多人一樣甚麼事兒都想儘善儘美爭個第一，緩緩普通時候都是差未幾就行了，唯獨在寫作上，她對本身一向有比較高的要求。
沙發上放著大包小包，溫修霽把包裡的東西揭示給沈鳩看。
沈鳩大二的時候就不教緩緩了，不過畢竟是三班的班主任，偶爾黌舍強迫要求開甚麼會的時候大師還是能看到沈鳩的。
畢竟沈傳授之前來溫家根基都是為了幫溫修霽教誨功課的，溫修霽上了大學，當然也用不上他了。