那名男生在聽清楚女教員的言語後，頓時衝動的不可，顫抖的牙齒都開端高低打鬥。
沉寂中，不曉得誰大吼了一聲，全場刹時響起雷鳴般的掌聲。
三年疇昔，那仁的成績仍然冇有涓滴竄改，乃至還稍有發展。
另一邊，當李青演講過後，現場掌聲、嚎叫聲涓滴冇有停歇，反而越演越烈。
“與肝膽人同事，無字句處讀書！”
“當然能夠，不過我有一個前提。”男生快速說。
當把統統話說完，李青隻感受渾身像是卸掉了厚重的承擔，整小我都輕鬆了很多，他輕聲說道：“感謝，我的話說完了。”
“而現在，我們麵對著最好的期間。”
隻是，連那剛都冇有想到的是，因為李青的這一番演講，那仁大要上固然還是暗淡陰沉，但內心卻像是升起了一道火苗，並且這道火苗，跟著時候的疇昔，也是越來越旺。
平時摸底考也都是在四五百分擺佈的成績，如許的分數，二本都懸，三本是最好的等候。
另一邊，李青一隻腳都已經邁下了舞台。
李青的這番話，聽起來彷彿彆無詫異，但從李青那張年青的麵孔中說出，卻讓人感受心底非常的震驚。
麵對同窗們的奮發號令和熱烈掌聲，李青反而有些不美意義了起來。
場內很多人此時都傻愣愣的看著李青。
這股聲浪如同排山倒海，整齊齊截，響徹全部校園。
“最後借用諸葛亮的一句名句：夫學須誌也，才須學也。非學無以廣才，非誌無以成學！”
“學無儘頭，我必然要考上京大！”
“好！”
在校帶領坐位席上，校長郭啟達見狀，頓時一臉的哭笑不得，這群熊孩子，軍訓的時候喊的都冇這麼整齊吧？
“你好，你需求吉他嗎？”男生衝動的問道。
當那名女教員傳聞了龔鴻儒的訴求後，一時候，臉上光芒四射，她衝動的轉過身，朝本身班級裡的門生位置處走去，找到此中正起鬨的一名男生，嘀嘀咕咕說了一句話。
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李青在台上侃侃而談，台下，教誨主任那剛戀慕的跟李相勇說道。
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兒子被嘉獎，當父親的臉上天然也有光。