當時驚駭莊斌，被他逼著說是我打爛的，可惜班主任感覺一個女孩子不成能做個彈弓玩，這個時候上官麟作為莊斌的好朋友，站出來了，本身不曉得到底如何回事，卻說了一人一半任務這類話。
在門口，上官麟堵住了我，“莊萱，你站住，為甚麼要和我作對？”
教員一聽，也反應過來了，這就不是失手突破一塊玻璃的題目，而是頓時上升到差點出了安然任務的題目，黌舍都得賣力，費事就大了！
我耳邊劉敏低低的垂泣聲叫我復甦過來，班主任說，“那行，你們倆把家長都叫來吧！”
“上官麟！”我在心底叫出了他的名字。
我記得，上一輩子，也產生過很類似的事情，是在初二放學期，莊斌拿著彈弓玩，打爛了教員的玻璃，我恰好顛末，被莊斌把彈弓塞手裡了。
氣惱的女班主任向我們瞪了過來，那但是一包黃豆啊，能力不小，班主任見丟的這麼狠，如果打到她可如何辦？這麼一想，更活力了！
莊斌啊莊斌，你腦筋缺根弦吧，你那麼大力量用沙包打人，你還不讓人家躲了？要不是我推開劉敏，你的事就大了，一點感激的神采也冇有。
我內心想，劉敏啊，你還樸拙懇，一會還得措置題目賠玻璃呢！你如許不解釋，不是即是和莊斌一塊分擔了任務了嗎？
上官麟的父親是教誨局的帶領，大官，連教員都得端著供著他，上官麟此人我不能說他壞，相反他還很長進，主動向他父親學習，並且以身作則，感覺有出息的人就該幫忙彆人判定一下事情，可惜思慮不成熟，智商也臨時不敷，做不到明察秋毫，以是才說出了這類看似有事理，實在很混賬的話。
“對，誰讓你躲了，你不躲！我能砸壞教員的玻璃嗎？一人一半！”莊斌嚷嚷起來。
“教員！我感覺不能如許措置！上官麟說的話不對！”我假裝鼓起了統統勇氣，替劉敏反對，上官麟對我開端惡感了起來，“我如何不對了？”
上官麟看著抽泣的劉敏暴露了奇特的神采，上官麟可不曉得劉敏如何哭了，誰讓這位是個富二代，不知官方痛苦呢？
上官麟想了想也感覺本身剛纔的體例是有點不對，不過為了麵子，還是和我說，“莊斌還是你哥呢，你如何還把任務都推到他身上呢？”
這可不是小事，班主任也不曉得本身修改功課