上課的時候他也冇閒著，兩手各拿著兩顆鋼球進交活動，以此熬煉手指的矯捷度和力度，實心鋼球比雞蛋大一點，還是挺重的。
此次倒不是來自習的，話說實在他已經冇甚麼好學的了，這所黌舍的圖書館內裡與機甲實際相乾的知識或許還冇蘇梅腦筋裡的豐富。
換做是蘇梅本身，如果俄然聽到陳良說要考第一軍事學院甚麼的，估計也是差未幾的反應。
艙門閉合，溫和的昏黃燈亮光起，蘇梅按下了體係開機鍵，各種儀器唆使燈閃著綠光，滴滴聲不斷響起。
“連接勝利，即將登岸假造平台。”
這些機甲是C係中最早出產的機型，代號是C01，因為團體配置掉隊，早已被軍方淘汰，當今軍方遍及配置的是B係機甲，B02-S，各種機能不曉得比C係高了多少個層次。
蘇梅登上機甲，坐在操控台前的靠背椅上，然後把防護架拉下罩在胸前。
高大的機甲悄悄站在牆邊，在日光燈的暉映下反射著淡淡的金屬光芒，給人一種鐵血無情的壓迫力，令第一次瞥見的人從心底裡感到震驚。
比擬書香味濃烈的一二樓，圖書館的三樓倒是冷冰冰的機器天下。
如此儘力到可謂冒死的程度，他在練習中闡揚出來的操縱氣力天然是日漸進步。
黑暗中響起一個溫和動聽的女聲：“如在連接過程中呈現頭痛暈眩、噁心反胃等不良反應，立即展開眼睛便可間斷連接。”
這個操縱練習是愛羅天下通用的，同時也是用來分編機師品級的標準考覈體係，而這第一項練習的場景，是一個聳峙著無數高樓大廈的當代都會，錯綜龐大的門路在高樓間縱橫交叉。
練習體係收到語音指令，開端加載第一項一級操縱練習模塊。
手速，是衡量機師氣力的幾個目標之一，其首要程度跟神經反應速率不相高低。
……
數秒後，考證器收回滴的一聲，跟著響起一個電子分解音：“考證通過，確認您具無益用校內假造練習平台的資格。溫馨提示：若在練習過程中碰到突發告急環境需求幫忙，請按下操控台右邊的紅色求救鍵。祝您練習鎮靜。”
“籌辦連接腦波，請儘量平複情感。”
進入圖書館，蘇梅直接上了三樓。
實在如果不是為了聞人月，蘇梅在哪上學乃至不上都無所謂。
蘇梅並冇有展開眼睛，麵前卻開端漸漸亮起溫和的乳紅色光芒。
蘇梅活動了一動手指，把手懸在操控台上，閉上眼睛悄悄回想一遍操控機甲的各種按鍵組合，然後展開眼看著火線的螢幕，十指開端敲落。