林稚嘻嘻一笑“誰是你姐，我比你小，放哪不都一樣啊。”
掌心與林稚小手微涼的觸感，讓張言手心微微發麻，看著林稚清澈的眸子張言心中如安靜的湖麵微起波瀾。
拋棄腦海裡的影象，張言蕭灑笑道“是啊，如何會不喜好呢。”
薑紅害臊的笑了笑，然後不美意義的將手放在了林稚之下，“男女授受不親。”
第二天一大早張言就起了去班級，正巧碰到了紮著繁複馬尾揹著書包的薑紅。
每個女孩子都有一顆八卦之心，薑紅也是，之前薑紅在班裡冇有朋友，現在相處下來已經將張言林稚和蔣笛當作朋友的薑紅，忍不住小聲開口，“班...班長。”
這時，氛圍閉幕者蔣笛手裡拎著四份晚餐進了班級。
張言想了想，“叫雛鷹吧，雛鷹展翅時，不鳴則已一鳴驚人，如何樣。”
隻是每次昂首，張言的目光都是在看向林稚。也不曉得是不是因為恰好這個位置的火線就是林稚的原因。
張言麵前一亮，“好啊，如許學習氛圍也比較大，動力也會更足！”
“那我們黌舍小組起個名字？”
本來隻是張言跟薑紅的難堪局麵刹時變成三人麵麵相覷。
張言倒是冇想那麼多，隻是笑笑，悄悄敲了下薑紅的腦袋，“不好好學習，就想這個呢，你想曉得？”
“我們四小我要不建立個學習小組吧，平時一起學習？如何樣。”林稚發起道。
張言坐在薑紅中間的位置，目視著火線，火線是林稚伏案轉筆學習的背影，轉出筆花時林稚會提筆在卷子上填下一個答案。
“冇呢，我們也是剛到。”張言回道。
薑紅眼瞳放大，有種得知了天下上最大奧妙的滿足感，異化著一絲失落。
薑紅手忙腳亂地用餐巾紙擦拭藍色條記上的湯汁，可惜上麵還是留下了汙漬。
“冇天理了！我不平。”
交過條記後，兩人就墮入沉默，氛圍墮入難堪...
薑紅林稚趕緊打斷蔣笛的喋喋不休，直接敲定就叫雛鷹！
然後林稚蹦跳著來到薑紅麵前從懷中書籍抽出一個粉色的條記放在薑紅桌子上，“這個是我的英語條記，有不睬解的能夠問我哦。”
蔣笛欲哭無淚的看著張言，“你咋不接住。”
“叫俊男美女學習小組！”蔣笛話剛說完，就迎來三雙冷酷目光的打壓，“額，不好聽那你們起...”
“好...好的，感謝。”薑紅接過淺藍色封麪包裝的條記，明天充當說客的張言提到過要幫薑紅進步成績，薑紅還覺得隻是為了勸說本身重回校園說的意氣之語。