蘇頌正在他本身房間翻小學試卷，蘇媽媽分到的這套單位房麵積不大，差未幾都分給兩個寢室了，隔著玄關就是廚房。
公然，蘇媽媽說：“冇甚麼，就兩張大字。”
從書架上抽出之前做過的卷子，蘇頌大略的掃了一眼題型。
蘇媽媽鄙夷道：“一個男孩子整天隻曉得圍著你媽打轉，說出去都讓人笑話。”
蘇媽媽跟趙教員打電話的聲音從客堂裡傳過來，蘇頌放下了手裡的卷子，支起耳朵聽了起來。
蘇媽媽把營養品從裝魚袋子裡拿出來來洗了洗，不過被魚腥味熏了太久，這些東西上的味道已經洗不掉了，一想到今後要就著魚腥味吃蘇媽媽就感覺很心塞。
蘇秀嵐倒是挺支撐兒子的興趣愛好，“趙教員說你偶然候隨時能夠去。”
“你寫的太隨便了，固然比之前更都雅，但是你趙教員估計會罵你的。”
蘇媽媽站在一邊看著他寫，蘇頌一開端學的是楷書，寫字週週正正的，不過厥後他對行書和草書也有瀏覽，寫起楷書了結冇有本來那麼鬆散，蘇媽媽一眼就挑出了錯。
“隨你。”蘇媽媽往客堂去打電話了。
他從六歲開端練書法，一向到事情了都冇有放下，筆墨紙硯伴隨他的時候比手術刀還長。練書法不但能夠修身養性，還能熬煉指部力量，蘇頌感覺深有體味，當年他學醫時的解剖課上，他就是以手穩著名的。
比擬於語文，數學就簡樸多了，有些簡樸的公式他另有點印象，看了幾道題差未幾就會用了。
回房間看書。
這首詩叫《四時故鄉雜興》，要不是翻到小學講義，蘇頌如何也不會記得這首詩。小學實在學了挺多古詩的，不過能一向記得的也就那麼幾首，想想還是挺可惜的，學了那麼多年，腦筋卻像是竹籃打水，隻留一場空。
第一題就是按照拚音寫漢字= = 蘇頌感覺本身寫這個略有點恥，往下看下去，蘇頌感覺最難的是填空和瀏覽瞭解。填空考得挺雜的，包含了古詩文默寫，還考歇後語和一些文學作品知識，乃至連本國的名流名言也會考到。比較成心機的是，另一張卷子上還考了猜燈謎。
這邊蘇頌更加得寸進尺，“還得每年都去做身材查抄！不，半年去一次！”
蘇頌的房間很簡樸，一張大號的席夢思床就占了一半，床的一邊放衣櫃，另一邊放著一張木桌，木桌上麵的牆壁上釘了幾排書架，上麵放滿了講義和卷子。
“這些補品外公外婆也受不住啊，你送兩樣疇昔就行了，剩下的本身吃唄！”