“我纔不臟呢，安安，輝輝吃手指，我才藉手帕給她們擦的，哼。”餘丫舉著小冰棍，很理直氣壯。
“曉得了，小事婆。甚麼欠好學，學奶奶這事婆，管的還真多。”餘勝摸著餘丫的小腦袋，悄悄的彈了一腦袋。
“小孩子懂甚麼，都懂事聽話了還叫小孩子。”餘奶奶灶裡架了木塊，也坐到凳子上一起聊，“你看，我家小丫剛纔還樂嗬嗬的，一看到親媽了，竟然還哭！！”
“噯，小哥，我在這裡。”餘丫忙跑到門口招手。
下午四點，玄月的太陽也冇正中午的筆挺熾烈，但炙熱的餘溫還殘留在寬廣的大操場上。幼兒園小班的門口已陸連續續的來了幾個爺爺奶奶，把寶貝孫子孫女趁早接歸去了。王麗把有些用心的小朋友們聚成一個圈，各自先容本身或揭示才藝，以期分離大師的重視力。
餘應禮見過課堂，教員的，又看小女兒乖靈巧巧的站在鵝中心，就笑應了一聲；李程荷見餘丫返來了，稍快了腳步，一邊走一邊說：“小哥去接的啊？教員有冇有罵你啊？小朋友有冇有來打鬥啊？明天有冇有哭啊？”等走近了，也隻看餘丫笑並不出聲，笑打了她一下，“這丫頭傻啊，也不說話。”
官嬸子也樂嗬嗬的打了號召，拉著麻雀一樣不斷的叫‘我要上學，我要上學’的薄命三思，走了。
李程荷想想也是，應了一聲，把餘丫放到門口，和餘應禮回家去。
餘奶奶手裡還拿著火鉗就跑了出來，一看，見本身兒子被冤的苦哈哈的，忙說：“剛纔我問還說教員很好，一起唱歌跳舞的，帶去的飯也吃光了，小朋友也冇來打鬥，如何就哭了，叫小勝來，我去叫小勝來問問。”
“小丫，小丫，餘小丫。”餘勝的大嗓門一進幼兒園這邊的課堂，就開端在通道間響起。
王麗一看，對勁弟子的家長來啦，也樂嗬嗬的出來：“餘丫的哥哥嗎？！哦，餘丫挺好的，聽話，活潑，還主動幫教員改正小朋友的不精確行動噢。”
餘家大院裡正溫馨的豪情相同著呢，“哇哇哇，嗝，哇嗚，嗝－－”遠遠的傳來餘三思不幸的哭嚎聲。
餘奶奶一見，忙灰灰的彷彿氛圍普通的閃進了屋。餘應禮和李程荷也收了聲，站起家打號召。