“嗬嗬，我考的好這不都是班主任您帶的好的功績嗎？多虧了您的殷殷教誨才讓我考好的。”李偉眨了眨眼睛。笑嘻嘻的說道。莫非本身能夠說本身裝了三年的傻嗎？估計老毛立馬發飆了。
帶的這個班終究畢業了，老毛彷彿也有點如釋重負的感受，整小我身上對班上的每個門生都隨性多了，整天都是笑眯眯的，以是李偉纔敢表示的笑嘻嘻的。但是這不代表他不會藉機狠狠的“經驗”李偉一頓的。最起碼他就特彆喜好拍肩膀。
照結束業照後，班上統統的同窗都掏了個小本子出來，相互互換簽個名，留下各自對同窗的誇姣祝賀，也留下本身高中三年之間的同窗交誼。
李偉家裡對李偉填誌願這個東西一點建議都冇有。他父母都是農夫，不懂甚麼專業不專業的，也不懂那些專業今後好找工何為麼的。倒是老謝特地打了個電話過來扣問李偉報的甚麼專業，聽了李偉的答案後老謝很放心的掛了電話，留下一句等成績肯定下來好好的慶賀下。
也就在這個時候才氣看到芳華少年的生機，高中的三年，根基上都被各種學習壓的死死的，現在總算束縛了。四周每個畢業班的門生臉上都多了很多神采，另有一絲不捨。暑假過後就要各奔東西了，今後想要見麵也是天南海北的。
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隻是，上了大學後你是龍還是蟲已經冇人存眷你了，誰還管你混的如何樣，隻要高考出過了一次狀元便能夠了。教員和帶領尋求的就是你高考一時的成績能夠冒尖就好了，至於如許教誨出來的人到底有冇用已經冇人管了，這是統統門生的哀思，也是全部國度的哀思。
第一誌願李偉填的是箐華，這是湘省的傳統。這個省的高考狀元大部分挑選的是北鳥和箐華，讀書期間春節拜年的時候，四周的人給門生的新春祝賀也是好好讀書考上北鳥箐華的，以是李偉也冇脫俗，他選的是箐華的計算機專業，這塊他比較有興趣。
高考結束後黌舍會公佈答案給門生估分然後填誌願的，這個時候有人因為本身的成績不錯歡暢的，也有一批被標準答案擊潰的門生，另有一些不太記得本身答案而冇法估計的人焦灼的回想本身的試卷的。不過統統的人都發明。此次測驗的試卷內裡的大分題竟然就是他們曾經複習過的，幸虧這題他們的分數冇丟多少，這總算是一個不測的欣喜了。
交完誌願表後就是畢業照，照結束業照李偉望著身後的市一中的大門心中有點感慨，這三年本身身邊產生的事情很多，但總算把這高中讀完了。本身的大學夢也在麵前了，本身的這個心願總算完成了。