為何不買彆的？因為怕養不活。
沈靈是個很有設法的孩子。固然他對於黌舍搞這類活動占有了他週日的時候感覺略微有些不滿，畢竟他本來籌算週日和沈真一起進城去采辦畫具的。但是，既然活動展開了，他必定要做得最好！
小門生們都冇甚麼創意，或者說他們的活動範圍都很有限，手頭具有的資本也一點都不豐富，因而他們根基上都會挑選去街上撿渣滓，這應當算是最輕易達成的功德了。不過也有那種長於“投機取巧”的，比如說挑選幫手照顧鄰居家的小孩。不管如何說，幫手照顧孩子，這也是做功德了，對吧？
當天，沈靈的彙報週記是這麼寫的：
高美美幾人下認識地看向沈靈，他們實在都不善於和陌生人打交道，以是步隊的主心骨是沈靈。沈靈淡定地說：“老闆您好，我們是小塘嘗試黌舍一年級的門生。我們正在學雷鋒做功德。”
《我們開會啦！》
交叉著週末的學雷鋒活動，三月另有三八婦女節和三月十二日的植樹節。
高美美小朋友的彙報週記是這麼寫的（下文已經把她寫的拚音主動轉化成筆墨了）：
沈靈呼應黌舍的綠化號令，放學時買了一株神仙球帶回野生起來了。
男教員們感覺門生們都無精打采的，身上的怨念彷彿都本色化了。
實在完整不算老隻是有了一點白頭髮還反過來擔憂小孩子穿馬路會不平安的中年人們：……
“是如許的，我們主如果想和老闆您談一談援助的事。”沈靈說著給了高美美一個鼓勵的眼神。
《三月學雷鋒做功德活動陳述（一）》
然後就開端開會了，沈靈說了很多。他又給了我一顆生果糖，但我感覺牛奶的更好吃。
成果，女教員們卻遵循黌舍的規定把她們下午要上的課和男教員們的課停止了調劑，以是比及下中午，女教員們固然都個人出去玩了，可另有男教員們來給門生們上課啊。嗬嗬，自習課泡湯了。
老闆娘有些懂了，這就和告白差未幾吧。不過，她憑甚麼信賴麵前的這幾個小蘿蔔頭們？
老身掐指一算，三月不宜出行啊。
老闆娘有些莫名其妙，甚麼援助啊，甚麼策劃案啊，這關她家的店甚麼事情？
沈靈獲得名字也很好聽，我感覺聽沈靈的冇有錯。大師都喜好聽沈靈的話。
沈靈說：“既然您在鎮上開店，就該曉得，我們黌舍的五年級生是能夠騎車高低學的。以是，在門生們升入五年級時，幾近百分之九十的門生會采辦自行車。鎮上一共有三家賣自行車的店，也就是說門生們購車有三個差未幾的挑選，更有些疼孩子的家長還會去城裡給孩子們買車。以是，您的店在我們黌舍裡冇有甚麼合作力。如果您情願為我們的活動供應援助，那麼我們會在黌舍裡幫您推行。”