A組的監考教員們：“……”
監考教員們：“……”
看到顧未眠冇有發熱，男人才稍稍感覺放心了一些。
不到一分鐘的時候，顧未眠就已經睡熟了……
內裡兩個組的成員等得焦心――除了顧未眠。
“贏了。”
教員本身對題目瞭解不敷，天然會導致閱卷速率慢下來。
B組的教員們挑了眉梢。
一看卷麵，竟然差未幾都寫滿了。
顧未眠擱筆。
上麵又是批卷。
葉雨萌跑去本身放包包的位置，拿了一件外套過來，給顧未眠披上了。
神仙怕都救不了A組。
B組監考教員臉上是心上和佩服的神采，
“詳細的環境你們也曉得的，還差半個小時的時候，A構成員各自大責的模板都還冇有得出數據。”
相互換了卷子核閱。
B組的教員感慨著，隨口問A組的監考教員們，
以是這個女人如許強大的自傲到底是從那裡來的。
“嗶――”哨聲響起，比賽結束。
B組的監考教員聞言，沉默了。
測驗一結束，她從賽場出來，找了個處所坐下就開端打盹。
他看到答案的第一眼，俄然悄悄“咦”了一聲。
幾小我將卷子收了起來，和B組那邊的監考教員們會和。
閱這類卷子，真的不是在華侈時候嗎？
程岩柏幾小我看著有些自責。
快速地往下瀏覽。
五分鐘……
乃至還要高於成員的小我才氣。
有個天生就是老好人的教員安撫道，
“你們組的環境如何樣？”
由第一個教員先開端閱卷。
這類環境，真的說不出來，成果應當不會差很多的這類話了。
A組的監考教員們有些難堪。
實在也冇多快……
完整冇有被安撫到。
團隊賽，具有一個小我才氣超強的成員當然是功德，但是團隊成員之間的共同，毀滅短板的首要性，涓滴不比成員的小我才氣低。
有點意義。
統統A構成員幾近衰弱地看著顧未眠。
畢竟是職責地點，幾小我還是坐了下來。
“這些孩子真的了不得，屠文驥早就應當換去B組的，固然卷子難度很高，不過B組這一次，很能夠破高分記錄。”
很多時候，都是需求參照著標準答案來看A組的答案的。
幾小我閱卷都冇了興趣。
隨便想想，就曉得這是不成能的事情。
因為是臨時加賽，這幾個教員對全部題目標熟諳度不敷。
幾小我對視著搖了點頭，固然做題才氣是不可，這瞎寫的才氣倒是不錯啊。