前桌是學習委員唐宋和勞動委員劉程，至於後桌……說實話沈樨冇見過幾次……因為班裡人數是單數，意味著有一小我是冇同桌的，排坐位那天剛好這位陸越之冇來，順理成章的他就得一小我坐了！
“你也要報補習班？”中間組的李佳然剛好來跟石瑤互求安撫，“報比賽班嗎？”
“嘿，你小子還交英語功課了？”鐘期拿過陸越之的功課，隨便地翻了翻，“你曉得安插的甚麼功課嗎？就做功課啊？”
“哎，沈樨，快，數學功課借我，明天好幾題我都不會。”
“那我說咯，說真的我都審美頹廢了，不想當了，要不我給您當英語課代表吧，我感覺我的氣質跟英語課最搭！”女孩子脆生生的聲音帶著些許調皮，又有不成錯辨的當真。
殃及池魚，被指責冇儘好課代表任務的沈樨隻能點點頭報歉：“哦，對不起。”說完就站起家來，清算了其他小組叫上來的功課，往辦公室走去。
“沈樨，你從小學到初二一向是班長和語文課代表，有冇有興趣當我們班班長呢？”邱教員看著嚴厲，脾氣卻不測的暖和。
背景音樂是邱教員供應的鋼琴曲，沈樨冇有聽過，但感覺和詩歌非常搭。厥後才曉得是邱教員的太太本身遵循這首詩原創的，當然這是後話。
“唉，就你這考全班第一的還想課外補習，讓不讓人活了！”
“那週末我陪你一起去吧，剛好我也想看看。”沈樨打算著加上嚴可，她想把美術班給報了。
沈樨聽了眉頭微微一皺，然後又一笑，眼睛彎成新月：“我感覺是功德吧，第一件事是下下禮拜黌舍要辦迎新晚會，每個班要籌辦兩個節目，此中一個邱教員想搞個英語詩朗讀，有興趣的同窗能夠來我這裡報名！”
“好了，彆囉嗦了，趁邱教員還冇講評試卷前，你們先把錯的處所本身訂正一下，這比教員講的印象深，更有效。”沈樨也不鄙吝分享經曆。
“大師靜一靜，明天早讀前，邱教員讓我說兩個事兒。”
邱教員除了教四班，還帶著一班、九班的英語，此次小測均勻分四班比一班低了5.7分，比九班高了1.3分，最高分是一班的楚含光95分。
全詩二十一節，第一節是沈樨的獨白開首，第二節第三節第四節是三個男生各一段，第五六七八節滿是沈樨獨白，第九節三個男生一起，再是沈樨和三個男生彆聚散作一節，再沈樨一人一節，最後一節由沈樨獨白結束。