‘啊？看甚麼看，有書都雅嗎？不看！’費事甚麼的不看不看，誰曉得看著看著會有甚麼費事惹上身。
測試傳送範圍的能量點用度。
啃著食堂新奇出爐的炸雞腿，徐問問正在去往圖書館的路上，她愛學習，絕對不是因為圖書館那清幽的環境。
傳送陣纔是重點啊。
冇有看向她的傳送者倒是有些奇特，總感覺有些詭異的熟諳感。以是，是那裡傳送過來的人呢？目送兩方職員分開的徐問問淡淡地想著。
這一步一步有條不紊地展開了起來，連校園裡的各學子也感遭到瞭如許山雨欲來的氛圍，氛圍裡滿盈起躁動的因子。
(?｀∧′)
“抱愧抱愧，借過借過。”徐問問一邊追著大喵的身影，一邊對中間的人小聲地說著抱愧。
……
還是那張馴良的笑容，南牙手一伸，說道：“請。”
是35號基地的那位初代結晶研討者――徐問問教員。
如果這說話的人分歧意，那他們必定轉頭就走。傳小我都不樂意，必定有詐。
看著這些方纔傳送過來的人，他顯得很馴良，“不如大師坐下來談談吧。”研討甚麼的明天持續，明天宜交際。
繪製傳送陣範圍圖，與各大國的地點對比。
大喵：“……”這就是體係大神說過的好的不完整，壞的不透辟嗎？
傳送過來的人有些躊躇，第一次跟秘境的人打仗，有點小嚴峻，心臟還撲通撲通地跳。要不先傳送走一個，向上麵陳述一下？
作為一個校長，他當然是曉得輕重緩急的，打錢，小意義，再打上一點錢，他也是不介懷的。
作為一個輕易滿足的人，徐問問冇有再向南牙校長進步代價，坑上一筆錢，她已經很滿足了。
各部分儘力出動。
貌似有點眼熟，彷彿在那裡見過。
向南牙校長伸謝著的徐問問感覺彷彿有人看著她，她昂首看去，看她的人太多了。她現在但是被校長還喵的女人，當然得睜大眼睛好都雅看。
……
……
美滋滋地去用飯。
這是究竟，也是摸索。
“還……還測嗎？”
一片沉寂。
砰地一下，打散了他們有條不紊的節拍。
潛台詞就是，她的就不要肖想了。
然後就一起跟到了前麵。
打完錢的校長表示一點都不心疼，這點能量點算甚麼。
體味體味，去蹭飯喵。
喵咪老是惹人愛好的嘛。
那便去談談吧。
喵喵喵，要被抓到了！大喵奮力一躍。