至於新來的職工哥哥姐姐們，冇啥多大用，記錄的也是一隻特彆個例大熊貓的發展史，對於今後哺育幼崽，鑒戒度並不高。
上頭如何搞的，這不是封建科學是甚麼？
葉安誠握緊脖子上冇有異像的桃木珠, 看著佛像心臟處的裂縫, 一本端莊解釋道：“我真的一點都冇有效力, 真的。”
哈？
本來不肯意打攪家人的葉安誠，也在表哥與火伴疏導下，以及閻監工的答應下，有刪減地把淩雲大佛事情寫在信裡，借用部分權力、拖最快的郵遞員，寄出去。
……
至於嘉州高中的大學登科告訴書，已經被統統人忘記，嘉州校長聯絡繁忙的閻監工不得，真是哭笑不得，也寄幾封信彆離到幾人家長手裡，把告訴書也用最安然的郵政給門生寄歸去。
“葉安誠！”
“應當不會有事吧？”
稀裡胡塗接下桃木虎、並承諾早晨放在枕頭上麵的林君國：……？！！
他們開端竄改三觀的同時，也被閻監工講一個又一個封建科學要不得的故事，警告科學騙子與普通訊奉恍惚邊界辨彆。首要不想他們被改正過分，凡事過猶不及。
得得得，林君國等帶領算是明白，統統以科學為準。現在他們在大佛腳與頂上，還建立兩科學場合，傳聞是幾位研討岩石地理學家與汗青學專家。
但他們無法冇體例，畢竟人賦性都是趨利避害的，主如果一出出事情，令他們對未知的驚駭太深。
冇想到這下子又出新變故，佛像心臟呈現題目，算是‘佛心不穩’，那但是一件要命的大事情。
表哥王溢希最是忿忿不平。
“葉城！”
比如林君國，他從未想到，出差變更的職位不是砸寺廟與佛像、反對封建不成學重視，而是修佛像、住寺廟、科學解釋統統。
雖說監工步隊裡有得心機或精力上的弊端，但死人傷人事件，並未產生, 可見此佛像公然是保人的。
“咕咕！”
“山紳！”
對於統統考生，校長與教員們都會主動去體味他們的環境，賣力層度比二十一世紀絕大多數教員強很多。
甜妹兒天然不會奉告他們，自家侄子小粉團身材冇食道消化器官，已經變得跟淺顯大熊貓有點很多辨彆，但根基是向好處生長。
偶然當中，葉安誠傳聞林君國事林君英哥哥，晚餐時候，特地送一隻桃木虎給他，並且闡揚嘮叨特性，講各種束縛軍在碧山村的大事小事，把他繞得暈乎乎。