下午是理綜，即物理、化學和生物的綜合，江離恐怕他在考題中成了被解剖或者拿去做物理化學嘗試的工具，不過幸虧出題人部下包涵，此次終究讓他歇息了一回。
他隻曉得，葉晨永久地留在了貳心底。
人生最哀思的處所不在於你得不到某樣東西，而是在於你獲得了又落空，站得越高，摔得越狠，那種痛苦不是普通人能夠體味的。
“空蕩的街景，想找小我放豪情，做這類決定是孤單與我為鄰，我們的愛情，像你路過的風景，一向在停止，腳步卻向來不會為我而停……”
江離唱著唱著眼中竟然情不自禁地出現了淚花，為甚麼會如許？因為悔怨？忸捏？憐憫？感慨？愛？他不曉得。
對此江離隻能表示出題人的腦洞實在可駭，另有甚麼是他們編不出來的？
歌頌環節則是一口氣供應了十首可選歌曲，全數都是江離創作的，包含江離演唱的《童話》、《冰雨》、《路一向都在》、《飛得更高》、《梔子花開》、《十七歲的雨季》，張娜拉演唱的《揮著翅膀的女孩》、《隱形的翅膀》、《陽光總在風雨後》和葉晨演唱的《一向很溫馨》，考生任選其一演唱錄製便能夠了。
“這說得就過分了，蘇省另有很多其他超卓的音樂之子。”
“蘇省有江離，足矣！”
江離看到這張歌單時，幾近不假思考地就挑選了《一向很溫馨》，這讓幾位監考教員頗感到有些不測，他們天然冇法瞭解江離現在的表情，對他而言，葉晨的死是貳心中永久的痛，他想通過這類體例，讓葉晨跟從他一起，為本該屬於他和她的高考，畫上一個美滿的句號。
“我敢打包票，明天的音樂測驗絕對是重頭戲，江離起碼能拿下半壁江山！”
高考最後一天踐約而至，隻要一門壓軸測驗，那就是音樂，在這個音樂為尊的天下，這明顯是再理所該當不過的事情了。
“高考，結束了。”
“應當不至於落到那種境地吧，嗯，應當的，畢竟如何說我也算是收集小說標配的配角模板了，自有配角光環護佑”。江離自我安撫道，趁其他考生還冇有集合過來從速分開了三中。
“臥槽，大神啊，闡發的真好，竟讓我無言以對！”
然後光音的聲音逐步變得降落：“看來……你真的很愛很愛他啊，但是……他……真的愛你嗎？”說到最後，像是在自言自語似的，盤桓在殿堂裡，久久未曾消逝。
江離看到這和宿世一樣風景的一幕，用力地點頭，坐下，拿筷，捧碗，用飯！