此時的劉恩娜還記得這會兒他們在比賽，冇法接管實際的她隻能生生忍下內心頭的肝火，對男學員道：“我粗心了，你謹慎一點，彆再給她進步的機遇！”
氣到差點吐血的金鐘在教官神采丟臉到周邊幾個國度的教官都闊彆了他幾步，韓島國的學員一個小時不到在就被中方“陣亡”四個，不會他們成為最早分出勝負的一組吧。
陣亡一方應當是中方學員纔對！
一個小時不到，就有三名學員陣亡，一個小時過後，會有幾名學員陣亡？金鐘在教官有些不敢深想了。
他一向埋冇暗處乘機脫手，想比及中方學員和劉恩娜兩方比武為膠黏狀他再脫手，兩人齊攻必然能將一名中方學員“陣亡”。
從背後偷襲如何著也能到手吧，他是這麼想，出來的成果卻不是他所想的成果，劉恩娜直接“陣亡”，而本身的鼻子撞出鼻血，痛到連眼睛都冇有體例展開。
劉恩娜卻以為本國粹員必然能贏，“你能打贏她！不過是一名中方學員罷了，我們必然能打贏她！”
她氣到原地跳腳，而那名偷襲葉簡得逞的男學員心中警鐘長鳴。
以是，發明葉簡的時候，她內心還竊喜。
韓島國第四名學員陣亡！
金鐘在教官氣到隻差冇有吐血了，如何回事！他們國度的學員到底如何回事！
把本身的“陣亡”以為是不謹慎、粗心了的劉恩娜持續保持以為本國粹員必然能贏的自傲。
最不能接管的就是劉恩娜了，脫手之前她胡想出無數種體例來經驗本身討厭的中方學員，腦海裡早閃現出一幕又一幕將中方學員打敗到痛哭流涕的畫麵，她這麼胡想，也深覺本身必然能做到。
但很快發明他想太簡樸了，不是他們將中方學員“陣亡”，而是中方學員將近將劉恩娜“陣亡”，認識到環境不對，那裡還能埋冇，從速出來援助。
“我儘量。”
她如何會“陣亡”！
而他們的教官……金鐘在教官的自傲已經成龜裂了。
但是胡想太誇姣，乃至於殘暴的實際產生後，劉恩娜完整不能接管本身“陣亡”。
偷襲都能被她發明，還順手把劉恩娜給“陣亡”，行動快到底子冇有給他反應過來的時候，如許的技藝，他冇有甚麼信心能贏。
葉簡抬起腳，撿起被本身不謹慎踩到腳上麵的匕首，再遞給第四個陣亡的韓島國粹員，“匕首不能丟，還得回收，不然，你們又得扣分。”
做為一名能代表國度出國插手比賽的她，她的才氣與氣力獲得了承認，那麼，打敗來自一個窮國的學員，她信賴本身絕對能做到。