小梅子將他住的宿舍打掃的乾清乾淨。發明冇有柴火，就叫弟弟小生子回家用小車運點劈柴過來。
他愁了好幾天。
這是最好的體例。隻是這件事得需求找大隊書記。
那天在地裡乾活的時候，偶爾傳聞了二隊的小學分校裡，一個民辦西席結婚分開了黌舍，現在黌舍隻剩下一個西席，底子忙活不過來。
另有彆的體例嗎？
……
書記和他開打趣，說是不是看上人家了，想招為半子？他說完整不是，說女兒已經有工具，年底很能夠就結婚了。說他之以是保舉，冇有半點私心，美滿是處於公心。他信誓旦旦的模樣，書記信賴了。
大隊書記和他們家是冇出五服的親戚，他算是長輩，書記應當管他叫叔叔。
如果能安排宗漸昌到阿誰黌舍任教就好了！小夥子有才，是當西席的料。
吃過晚餐他就來到大隊書記家，保舉了宗漸昌。說宗漸昌因為住在他家，以是他最體味這個小夥子了。小夥子有學問品德又好，如許的人教娃娃，必然錯不了！
當然他也能夠挑選住在二隊的社員家中，隻是不能持續住在湯嗩呐家中了。因為湯嗩呐家離黌舍太遠。來回上課來不及。
現在為了著件事，他甘願卑躬屈膝。他感覺如許安排纔是對宗漸昌賣力。
他們還將家裡能吃的好東西都帶疇昔了。有米麪糧油，有雞蛋，有土豆。
到了黌舍，他能夠吃住在黌舍裡，那邊有一間宿舍。
書記因而把他好一頓的獎飾，說他思惟境地高，並說宗漸昌能夠作為備選人之一。
他被任命為坐落在二隊的大隊小黌舍分校的民辦西席。這意味著他將今後告彆又苦又累的農活，站在講台上，像本身的父母一樣，去給敬愛的故國花朵傳授知識。
小梅子既為他歡暢又是捨不得，但歸根結底是歡暢的。漸昌哥當上了令人戀慕的教員，這是多麼值得道賀的事情。
宗漸昌為人無可抉剔，住的好好的就被攆了出去？這必將會引發彆人的猜想，這對宗漸昌影響不好。不能如許做，如許對不起小夥子啊！應當說，湯嗩呐辦事還是很仗義的。
宗漸昌分開湯家那天，湯嗩呐一家人一向將他送到二隊的小黌舍。
他歡暢的歸去半宿冇睡著覺。內心幾次唸叨著，如果這事情成了，那真是太好啦！太好啦！
“那還不如我上山去弄點灌木枝條來。”小生子說著，就去找鐮刀，籌辦上山打柴。
宗漸昌完整冇推測本身下鄉還不到一年的時候就走了好運。他接到告訴了，叫他到黌舍報到。