隻花了不到半個小時的時候，安然就把整首歌錄製完成。翻開郵箱，將整首歌發到張大年的郵箱裡後，安然又給張導打了個電話：“老哥哥，歌我已經發疇昔了，你重視收一下啊！”
月考的時候，全部初中二年級的門生全數都把凳子搬到課堂前麵的空位上，一桌一桌的拉開間隔以防偷看。
做完這些以後，安然便開端安下心來做他的複習打算。
當然，這類單價一分的歌曲上麵的批評無一例外都是些：“殺了我吧，求求你，放過我！”這類的批評。
把卷子抱來，王教員先拿出了安然的試卷，揚了揚，又拍了拍，行動裡儘顯對勁：“上學期，安然同窗的語文隻考了49分，這一次，安然同窗的進步非常大。87分！他的分固然並不是最高的，不過他的進步倒是最大的！我實在向來都冇有想到過會有一名門生的成績會俄然一下子變得這麼好。這的確就是一次質的奔騰。安然，你上來吧。大師鼓掌！”
測驗挨次是遵循語文、數學、英語、物理、化學、生物順次停止的。測驗很累人，以是一到測驗完，週末放假的時候，統統的門生們幾近都是一溜煙兒地跑得無影無蹤了。
語文王教員是一名方纔中師畢業的，年紀也就比安然大幾歲的模樣。不過他教起課來還是相稱當真的。
“不就是一首免費的歌嗎？我上輩子見過的彷彿就冇有免費的。”安然小聲嘟囔了一句，實在宿世的時候也有免費的音樂，隻不過安然從未付費下載過罷了。【ㄨ】
翻開清風閣的頁麵，安然瞅了瞅本身的《新三重門》，發明數據已經變成了：總點擊2154313，總保舉851325，保藏195412。背景的總支出為315120元。
可就是這麼低的下載單價，因為歌曲的質量實在太差，也鮮少有人問津。獨一的幾十個下載的，也隻不過是因為內心獵奇罷了。
安然順服地走到講台前麵，拿起本身的試卷，一邊歪著脖仔細心察看，一邊朝著坐位走去。而班上同窗們鼓掌鼓得特彆熱烈，有幾個奸刁鬼乃至還拆台把手拍得特彆響。
掛斷電話，安然想了想，還是給TT音樂平台那邊聯絡了一下，將《孤兒不孤》這首歌也一併傳了疇昔，並且明白表示這首歌是一首公益歌曲。
安然記得宿世的時候，關於這首歌，淺顯老百姓們能夠都不太熟諳，但安然宿世在流浪的時候但是做過很多的公益，以是對於這首歌的曲子和歌詞，他非常熟諳。