“甚麼？”景亞文這才正眼看了她。
然後她改口，回絕了景亞文要去琴室的聘請，說她比來都很忙，要推遲。
在這周她做了一件事情――在學習桌子上擺了琴譜，放在功課本中間，還裝模作樣寫了條記。隔天蘇綿值夜班，早晨用飯時就對她提到了鋼琴，她支吾了一會兒說本身有在同窗家練習操琴。她存眷鋼琴已經有段時候了。
“不可？”景亞文把排球放進網袋中。
“阿誰小鬼在乾嗎？”貳心想，接過隊友傳來的球，躍起扔進了籃筐中。
“你很善於活動嗎？”她跟著景亞文走了疇昔。
“嗯……”和她印象中的說話體例也不一樣。
元海舟一下了就衝出課堂和同窗打籃球，中間一年級的方纔上完體育課回課堂。他偶然看了一眼，就見到蘇清兒呆呆地站在站在人群中。
“同窗們，”體育教員拍了鼓掌：“把你們手上的排球都放回袋子裡。”