孟晨浩哭笑不得，看看兒子這小我小鬼大。重生的孩子如果真出來，跟瞭如許一個哥，如何他這個做爸的內心有點兒嘀咕了。
“下鄉村？這但是吃力不奉迎。你們既然是已經被黌舍製定為和大科研組一樣的科研方向，理應是不會變動科研課題。你們本來所屬的科研小組我記得搞得是電化教誨。你們應當也是走電化教誨的方向。電化教誨下鄉村？感受是鄉村的根本設施恐怕是很難滿足你們最早進的科研要求。”車教員的這些話每個字都說在了重點上。她冇有彆的設法，是想，以寧雲夕這個才氣，其實在電化教誨這方麵把重心放在都會裡的教誨能夠更輕易實際一些，如許也更輕易出論文和科研成果。
車教員這般嘉獎，寧雲夕接受不起，說：“我要學習的處所很多。”
車教員早傳聞了他們倆本身搞科研調查，說：“如何來找我了？你們兩個忙不忙？”
“棉。”
“小棉襖。”磊磊終究吐出這三個字後，小腦袋立馬低下來。小爺怕怕，怕被爸爸的虎眸瞪瞪。
對於爸爸這句不急，磊磊低著本身的小腦瓜：小爺在爸爸麵前不敢得瑟，本身內心頭本身得瑟就行了。
天下的人那麼多，各有各的脾氣，帶領一樣，各有各的風格和愛好。如果剛好和上麵的帶領對不上脾氣，也隻能是如許了。
“急甚麼？”孟晨浩伸手拍了下兒子的小腦瓜。
都說如果再生個女兒，那是爸爸的小棉襖了。
孩子說有就有的？天下哪有這麼簡樸的事情。看看他們四周那些朋友，比如邇來的苗正清，想要娃子都想瘋了，和當年的羅慶東一樣。越急越冇有。
寧雲夕和單冬祥都曉得車教員在說誰，冇說話。
小棉襖？孟晨浩想了半天，才認識到兒子說的是啥。看來，內裡的人曉得他們伉儷倆想要二胎後，一個個給他們兒子灌輸理唸了。
這日子一天一天疇昔了。
小爺要先學會寫mm的名字：棉棉！
磊磊想，既然mm是爸爸的小棉襖，能夠叫做棉棉。
磊磊曉得爸爸媽媽不急，但是小爺曉得，mm弟弟要來了。
“天降大任於斯人也必先苦其心誌勞其筋骨。很早之前，我就看出來了，寧教員今後是要做大事的。”
車教員和他們兩人在路上走著，問：“你們找我是？”
那天寧雲夕和單冬祥兩人去找車教員談公事。
車教員的美意寧雲夕明白，她一邊聽一邊點頭，解釋起本身的設法。