路清河曉得成績差點冇乾係，乾係是在於賀微早已經不把上課學習當首要的事了。當賀微這個門生都放棄了，其他教員另有甚麼體例勸你持續？
高中的氛圍比路清河想的要嚴峻很多了，最首要還是她需求給賀微把初中三年的學習給補習上來。她還讓謝長鬆在縣一中周邊花高價買了一棟屋子。留宿，必定是不便利，但是離黌舍近的話，每天早晨還能夠到黌舍上自習課。
“對了，賀微，她就是你所說阿誰好朋友嗎？如何會來我們班呀？”
錢，賀微已經還給他了呀。
“是嗎？你就對她這麼有信心？你要曉得她初三的成績全班倒數第六，如許的，你竟然敢包管讓她考全班前十。路清河同窗，你會不會過分自傲了？就算你的成績好，不代表她也能像你一樣短長。再說了，你不要忘了縣一中的門生都是很短長的，並不像你們在玉雲鄉那種小處所。”
賀微下認識的拉著郭衛星往彆人看到的角落：“你想如何樣？你甚麼時候返來的？我在信裡說得很清楚，我們分離了，我們甚麼乾係也冇有事了。你有老婆孩子，我還要讀書，不要再來找我了好嗎？”
賀微感覺本身能夠落空統統，但不能落空路清河這個朋友。在小學的時候，她已經做過傷害途清河的事了，好不輕易獲得的友情，賀微不肯意罷休。更何況，現在的本身一片光亮，為甚麼還要與郭衛星這類要膠葛一起？
路清河也但願本身捐贈電腦能供應門生門生門生們更多的學習機遇，最首要還是趁便打一下新路電腦黌舍的告白。以新路電腦培訓黌舍的名義捐贈。
“賀微，你能返來真是太好了，我再也不消擔憂我倒數了。”
每週六，賀微都會去找英語教員家裡補習英語。路清河此次學乖了，早早就在確認誰是本身的英語教員後，就上門送禮，請對方做賀微的英語補習教員。賀微找英語教員補習的學費，按市場價高了一倍給的，同時路清河英語不可的弊端也都一起奉告了教員。
賀微屬高一（15）班，全班的同窗都是從初中升上來，隻要路清河這一名外來門生。對於路清河還是有些獵奇，特彆是之前和賀微住同一個宿舍的女同窗。她們七個，根基都接到過路清河的電話，找賀微。
錢亦聽路清河的話後臉都黑了，竟然拿這六十台電腦來砸名額，隻為了讓實勸退的賀微回黌舍讀書。
“錢教員，我包管在賀微高一期末測驗，能排全班前十，高二全班前五，高三全班前三。我曉得，她初中的時候給您帶來了很多費事，但是我但願您能給賀微一個機遇，她的根本本來就好，隻要你情願給她機遇，我就會讓她的學習進步到本來的成績。”路清河誠心的說著，她乃至都想來了一係列給賀微補習的打算。