統統人都聚精會神地諦視著正在查對答案的蘇玲玲。
說著，她指向最後一道大題：“最後一道題，你做了嗎？”
何教員非常可惜，但隨即又笑道：“做對一個小題目也不錯，10分到手，已經120分了！”
“好，好，細心查對。”何教員笑道。
“做了。”
蘇玲玲點頭道：“不過，倒也胡亂寫了幾個步調，我看看有冇有蒙對一點……”
倒是和她本身之前預估的一模一樣——135分。
“這也太高了！”
“但不管如何，這麼難的試卷能考125分，還是太嚇人了！”
何教員鎮靜不已，問道：“第三道大題，你做了嗎？”
他們都是傳聞了蘇玲玲的高考總分頓時就要估出來了，特地過來湊熱烈，親目睹證蘇玲玲估分紅果出爐的。
說著，她就已經計算出了最後估分紅果：“125分！”
蘇玲玲神情淡定，麵色如常地一行一行當真看著答案。
不到一分鐘，她就拽著一個男教員返來了。
“我隻考了她的零頭……”
在語文教員的幫忙下，十幾分鐘後，蘇玲玲估出了語文分數。
蘇玲玲的數學分數，再次激發了一陣顫動和會商。
她低頭看向最後一道題的參考答案，伸脫手指導了點第一行：“第一步寫對了……”
然背工指緩緩往下移：“第二步，也寫對了……第三步，我冇寫……第四步，也冇寫……不過這第五步的公式，我猜到了要用這個公式，以是直接遵循這個公式寫了一步……第六步，也寫對了……然後下一步冇寫……嗯，接下來就都冇寫了。”
蘇玲玲搖了點頭，輕歎道：“應當是一分也拿不到。”
“真想曉得蘇玲玲的估分總分是多少。”
“我感覺應當還能再高點……”
何教員點頭道：“這道題的第一步和第二步是比較關頭的步調，遵循判分風俗，僅僅這兩步就能得3分了！至於第五步、第六步，固然和前麵冇有連貫上，但畢竟寫出來了，應當能得2分。以是說，這道題如果讓我判，會給你5分！就按5分估吧！”
半晌後，她將第四道大題的答案看完，輕聲道：“兩個小題目，第一個做錯了，第二個做對了。”
蘇玲玲點點頭：“我查對一下。”
此時，那些去查對答案的同窗們也紛繁圍了過來，全部課堂裡的統統人，包含方纔進屋的一名教員，都圍在了蘇玲玲四周。
“做了。”
何教員歡暢地拍了鼓掌，忍不住催促道：“快看第二道大題！”