王誌明說：“就是安然科新來的科長，另有安然科的唐正林，當時他們都在場，並且早晨還讓我帶著全組的職員到安然科去退班。”
唐正林見一次調車功課呈現了這麼多的違章題目，內心非常的活力，肖遠航初來乍到能夠發明不了這麼多的題目，但他得為科長賣力，正想進屋找調車區長呢，王誌明就出來（）了，一指王誌明怒斥道：“王誌明，你是如何批示調車的，這麼多的違章題目你看不見啊，出了變亂你能負得了責嗎？”。
唐正林和王誌明說話的時候，那邊的調車功課還在停止著，他的話音剛落，就聽到編組線裡傳來一違“霹雷隆”的巨響，唐正林按聲響判定，曉得這不是安然速率連接的聲音，而是很嚴峻的撞車題目。
肖遠航和唐正林走後，王誌明倉猝跑回扳道房給高主任打電話，高超遠一聽1調出了變亂苗子，當時給王誌明罵個狗血噴頭，罵完以後才問道：“那車竄出的原木措置了冇有？”
唐正林也顧不得再訓王誌瞭然，向不遠處的扳道長大聲問道：“撞車的是幾道？”
()古河車站的調車功課量很大，說實話，如果都遵循標準和法度乾，列車底子就編組不出來，為了完成任務包管列車的正點率，在功課中常常違章簡化功課法度，運轉車間的乾部對於這些違章題目，是乾慣了，看慣了，底子不當個事兒，但是下級帶領一來查抄，事情就大了。
“肖科長？哪個肖科長？”高超遠疑問道。
王誌明聽到這聲巨響。內心暗道：完了，明天被安然科抓現形了！
唐正林臉一沉說：“是安然首要還是正點率首要？安然正點，安然正點，起首是要包管安然。然後才氣談到正點，王誌明，我奉告你，安然題目冇有下不為例！”
高超遠一聽就火了，大聲道：“不去！我們運轉的工何為麼時候輪到安然科來指手畫腳了！一個小毛孩伢子，當了科長就不曉得北了，甚麼研討變亂苗子，我看他這清楚是想整事兒！”
明天的這單打算是崩潰完這組車以後，頓時編組開往遼城方向的2310次貨色列車，時候很緊，隻要哪個環節停頓一下，便能夠形成2310次列車編組不出來，形成任務晚點，是以，調車組一次溜放功課隻停止一次“要道”和“還道”，接下來就是不斷向下溜放車輛，如果上麵的人扳道不及時或是製動不及時，便能夠產鬨變亂，是極大的安然隱患，王誌明一看到安然科的人，這內心就打起了鼓……