點點頭,向蔚寧表示體味,相對的也說出本身的出處：“我和向飛另有高潔是很好的朋友，在這裡能碰到文教員，真令人不測。”
如若待會兒彈了鋼琴，來賓裡有耳朵尖的，比如中間這位文教員，聽出她是有功底的那種，加上她這輩子確切冇學過，必然會曲解為她的天賦，她纔不要如許。
文青青與她並肩同站在鋼琴前,手指極其隨便的在琴鍵上滑過,伴著鋼琴響起的一串音符她昂首解答向蔚寧的迷惑：“明天的壽星是我恩師的先生。”
期間，向蔚寧冇有說話，她悄悄的聽著琴音，開初聽時，她就曉得文教員是練家子，因為不管是她的技法，還是感受，都是那麼的諳練，冇有十來年的堆集，是成不瞭如許的。
作者有話要說：氣候轉冷，把穩感冒
“那待會兒我們就合奏一曲，替壽星祝壽，好嗎？”這纔是文青青的實在目標。
來賓到齊以後，今晚的壽星佳耦和高家伉儷呈現在舞台之上，高爸爸率先拿起話筒，很常見的台詞，先是感謝大師到臨，而後洋洋灑灑又說了一大串，上麵的人看似用心的聽著，實在魂都不曉得飛哪兒去了，直到高爸爸說出號召不周這末端的話時，世人纔回過神熱忱鼓掌。
話都說到這個坎，向蔚寧也不美意義再謙善下去，本來她說那句話就是意義意義，如果再謙善就太假了。
“不測甚麼？”
過程中，向蔚寧一向想禁止點，可有些風俗性的東西不是本身能按捺的，它本身偶然候就會不由自主的跑出來，加上剛纔的練習，她之前的那些感受漸漸回籠，彈的也越來越往專業方向走了。她開端有點後怕了……
“隨便按也能彈出樂感，看來你在鋼琴方麵很有天賦。”說著，文青青便坐了下來，擺出架式，旁若無人的彈奏起來。
如果此次寧寧能在文姐姐的幫忙下彈奏一曲，他信賴爺爺奶奶必然會在第一眼就喜好上她。
向蔚寧在成績在黌舍一向以來都是拔尖的，可她還不是那種書白癡型，曉得勞逸連絡，該學的時候學，該玩的時候玩，歸正一點都不含混。
好久冇碰過鋼琴，向蔚寧現在也有些手癢，幾近是文青青招手的同時，下一秒她就坐在了文青青身邊：“教員，我很笨的，待會兒你可彆教得不耐煩。”
文青青和向蔚寧抓緊練著，高潔和向飛聽了一會兒後，便到後花圃去玩了，老是聽一首，再好聽，他們也膩了，何況他們也不是太愛聽鋼琴。