劉君酌見她欺負何亭亭，老早就看她不紮眼了，此時見了就說道，“我瞥見了，你就是給男的寫信了。”
這裡是校門口，又是上學岑嶺期，很多人顛末，何亭亭這一嗓子喊起來，統統人都將目光看了過來。
但是那幾個女生的名聲還是遭到了必然的侵害，因為人們隻存眷最後爆出來的大訊息，很少去存眷後續生長的。
“哇……”付婭見本身如何也說不清，哇的一聲哭了起來。
到了吃晚餐時候，何亭亭出來吃完晚餐，又急倉促地進書房持續寫。
吃完飯，何亭亭頓時又進了書房，持續往下寫。
點竄的時候，何亭亭還去書房翻了好些冊本出來，有古典名著、當代文學、當代文學的新期間文學，另有現在風行的各種傷痕文學、深思文學，她籌算多參考名家是如何遣詞造句的。
次日一早，她早早醒過來，洗漱結束就去澆花，給客家圍屋和後山的花草都澆了水這才返來吃早餐。吃完早餐，就急倉促地進書房點竄明天的兩篇稿子了。
付婭幾個女同窗紛繁哭著喊著，表示本身絕對冇有寫過情書，班主任李教員拿筆跡一對，曉得幾個女同窗被讒諂了，就在全班排查筆跡。
何亭亭見她哭了，內心冇多少憐憫，這個女同窗太討厭了，該讓她也受受如許的欺負才行。
明顯是阿誰女同窗付婭的錯，但因為付婭是弱勢群體，而她家裡前提好，以是就變成是她家以權勢相逼了！
劉君酌見她這副慎重其事的模樣，不由得問道，“亭亭，你寄的是甚麼？”
畢竟筆墨貧乏厚重感這一點，是她的弱項，是短時候以內都彌補不了的，她隻能籌算點竄的時候多看看類似作品，看看彆人是如何寫的，臨時投機取巧一把了。
但是鑒定筆跡，劉君酌的字也對不上。並且此舉還觸怒了劉君酌，他特彆活力地表示讓付婭幾個女生放學謹慎些，嚇得付婭等人再不敢說甚麼，本來有點昏黃好感的心更是碎成了渣渣，見了他都繞道走。
哪知進了書房，見女兒一臉狂熱，握著筆正在快速地寫著甚麼，眼圈紅紅的，彷彿深受打動。
付婭內心恨得很，但是見何亭亭情願說她是冤枉她的，並不敢多辯駁，隻是委曲地解釋本身為甚麼要那樣說，“她平時就愛跟男同窗玩，每天坐劉君酌的車上學和放學，我見她寄信，才這麼說的……”
就連和她交好的周有蘭和彆的女同窗，內心竟然也是這麼想的！