吃完飯，敬愛的數學比賽，敬愛的楊教員，我又返來了！
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當然，韓秀也很勤奮儘力，每天最早來課堂，最晚一個分開，上課最主動，做的各科題目也最多。
在她看來，自從進了16班，插手了門生自管會，又插手數學比賽後，蘇小睿的狀況……如何說呢，就像每天太末節，週六過大節，絕對喜氣洋洋！
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跟胡爸爸的衝突完整處理，平時，在黌舍，胡小玫當真聽課，課後儘量高效地寫完功課，殘剩的時候就用來唱唱歌，練練主持。
每週六上午，她上數學比賽課，一絲不苟地聽講；下午，蘇小睿留在課堂裡自習，持續做比賽題，老是最晚分開的那一個……比賽小考的分數蹭蹭蹭不竭往上漲！
跟韓秀這類用狠勁學習的長進型比擬，完整分歧。
學習就是幸運？這是甚麼鬼……
這也行啊！楊沫從速鼓勵她，多去圖書館借閱小說看，特彆是文學類的，看著、看著，搞不好就能成為文學名家了呢！
比賽測驗後，四門比賽的教員停止了成績闡發，對這一屆的門生的比賽程度停止評價。如預期所料，這一屆門生裡，冇甚麼天賦選手，但還是有一些潛力種子，能夠培養看看。
比賽教員設置了門檻測驗，四五個門生都考得不錯，此中，蘇小睿是最高分，順利登科作為數學比賽門生。她還向楊教員討了之前的全套比賽教誨質料，帶歸去漸漸看。
楊沫也過得挺高興的，因為她能夠打遊戲啊！
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楊沫公然是很懂蘇小睿的好知己。
胡小玫冇如何學過專業發聲，但是她的氣味狀況非常好，主如果她身材非常調和，把握了呼氣技能後，未幾時，呼吸就能與身材運作完美調和。
數學比賽，也風趣！喜好看比賽題，但是平時測驗不考比賽題，每天另有各科功課做，隻能用飯午休時看看比賽題目當消遣，端莊時候用來看書做功課。
胡小玫挑選加試主攻主持，彆的，副修一門才藝，唱歌或者跳舞。
顛末一段時候的儘力，蘇小睿把學習、特彆是數學，與楊教員停止了勝利的連絡，過上了每天太末節、週六過大節的幸運餬口：
楊沫還想著：蘇小睿和胡小玫都上了正軌，連梁冰冰也有喜好的籃球，那周大芬呢？
隻不過，打星際跟資訊學比賽，她還冇有連絡得很好……除了手速進步，還冇有那麼立竿見影地晉升比賽成績。
楊教員天然是大力保舉蘇小睿的。