開學第五週，比賽教誨也正式開端了，時候放在週六下午，連上三節課。
是故，她普通都是狐假虎威、軟磨硬泡地向梁玨討東西，卻千萬不敢自作主張去翻……她已經這麼高了，如若再被拎起來拋棄，畫麵實在太……
坐下一看，中間竟然坐著梁玨！
當時，梁玨也就上小學二年級吧。
梁玨又被噎住了：“兩、三年？你都高中畢業了吧……你，你……”她還說本身智商低……台詞都被搶了！
蘇小睿點點頭：“我懂的。”
他想了想，又彌補了一條：“另有一點很首要，關於如何能在比賽中獲獎。正式上了賽場，編程代碼要寫得晦澀一點，最好能讓閱卷教員看得雲裡霧裡，心生崇拜之情！這一點，估計你做起來比較困難，最後從平時就練習起來……不過，如果是處理實際題目，你代碼寫晦澀，彆人就要打你了……”
楊沫：“……”
她內心充滿了吐槽……直到感受梁玨像看傻瓜似的看了她一會了……這纔打了激靈，反應過來，從速做出承諾：“我會儘力的！”
不得不說，自從她在梁玨麵前哭過、詰責過，歸正最壞的一麵都透露了，感受兩人的心機間隔近了很多。因而，現在，哪怕坐得這麼近，楊沫還是放鬆的，說話很自如。
比及梁玨返來，神采大變，直接把梁冰冰從房間裡拎了出來！真的是腳不著地的拎在手中，像扔渣滓一樣的扔在了客堂裡……然後，回房間清算了起來。
蘇小睿乃至感覺，之前有些藐視了周大芬：她實在像野草普通，或許開不出來斑斕的花，但是，具有最固執的生命力，不管甚麼樣的處境，她都能夠接管，並儲存下去。
她懷著一絲但願，又問：“有冇有甚麼快一點的體例？”
楊沫這才明白：怪不得當年，梁玨把那本地理條記送她了，她還覺得大神有愛心呢！本來是，地理條記被她翻過了，大神已經不想要了……
楊沫“哦”了一聲。
“另有，邏輯要好，要看一些邏輯的書，熬煉思惟。我再高度提煉一下：說白了，資訊學比賽處理的是封閉範疇，也就是報酬設想的環境下的演算法龐大性，尋求在一個或者多個維度上的最優解，四個關頭字：思路、邏輯、輸入、輸出……”
不過，誰也不曉得，對於夏安，周大芬到底放下了嗎……
梁冰冰解釋說：“你們不曉得，我們家，都是一幫奇葩怪人……除了我本身以外，唉，我也不輕易……”