楊沫立即打斷了胡小玫，給梁冰冰換了任務。不枉看過這麼多資訊學質料，統計借閱資訊如許的小法度，她現在已經能設想了……她給梁冰冰的任務是：搞定梁玨，讓他主動參與讀書節活動，搬來點條記、功課甚麼的！
同時，在讀書節那一週，再搞一個師生共讀時候，就操縱早讀課的時候，不管是教員還是同窗，都能夠挑選本身喜好的書目，在全班眼進步行朗讀！要曉得，每天讀語文、背英語甚麼的，早就膩味了……
想到這裡，她靈光一閃，從本身的學習需求解纜，看看能跟讀書節停止哪些連絡？歸正，所謂讀書是遍及意義的觀點，隻要有筆墨，就是在
同時，作為班級的團支書，如果有女同窗前來乞助，蘇小睿也會儘責地供應力所能及的幫忙，以及肩膀……
楊沫覺著，她現在最巴望的是具有梁玨的全套學習條記……最好，再加上各科功課、卷子甚麼的！看看大神是如何學習的！
楊沫憂?的是：遵循團委教員的囑托，要如何把尖子班的門生也變更起來！要曉得，哪怕是課間，尖子班課堂中間的走廊也空蕩蕩，出來活動的同窗很少，大師都在課堂裡爭分奪秒地刷題呢！誰有空讀閒書啊……
對於此，蘇小睿完整醉了：姐是為了你，纔來你們班的好嗎……
在平常相處上，麵對美女們感興趣的話題，甚麼逛街打扮偶像劇……蘇小睿常常卡殼！因而，凡是冇話說的時候，她就誇她們美……衣服美、髮型美，歸正各種都美……
對於此，蘇小睿淡定道：“不要緊，有我呢！”
蘇小睿想去剪短髮，還是為了楊教員。她怕班級裡的長髮女生太多，楊教員底子認不清楚本身，太冇有辨識度……