一開端還算集思廣益，半個小時後，進入了狠惡爭辯的階段；爭論了半個小時後，大師終究有點累了……
想當年，蘇小睿在初中班級裡絕對是數一數二的孤介……轉眼間，畫風竄改太快，她實在始料不及……
但是，蘇小睿以遠遠超越第二名的高票數，幾近是全票通過，再度被選了16班的團支書！
現在，蘇小睿已經完整想開了：楊教員，冇事，美女們有難，我們一起來！……
楊沫覺著，她現在最巴望的是具有梁玨的全套學習條記……最好，再加上各科功課、卷子甚麼的！看看大神是如何學習的！
晚自修時，對著全班全神灌輸寫功課的同窗們……楊沫苦思冥想了半天，冒出來幾個設法，隻要想到本班同窗嗤之以鼻的反應，完整白搭，她就本身先斃掉了……
美女們冇有那麼愛學習，但是，為了在班級、黌舍裡刷刷存在感，對於班級事件可熱情了！
對於此，蘇小睿淡定道：“不要緊，有我呢！”
在平常相處上，麵對美女們感興趣的話題，甚麼逛街打扮偶像劇……蘇小睿常常卡殼！因而，凡是冇話說的時候，她就誇她們美……衣服美、髮型美，歸正各種都美……
蘇小睿剛開端感覺挺風趣，感受像十個胡小玫的替人在一起吵！厥後，聽得實在無聊，早就在一旁翻起了數學書……眼看著時候不早了，她怕遲誤回家時候，才跳出來打了個圓場，照顧各方情感，對於各種觀點都停止鼓勵讚美！
周大芬也插手了，不過她的演講說辭平實樸實，站在講台上，另有幾分內疚不安，天然落第了……
另有，之前跟胡小玫畢竟相處過半年，蘇小睿挺體味美女的設法，也曉得如何去哄她們……
啟事很簡樸：在疇昔半個月裡，蘇小睿作為臨時的團支書，很多事情要做，已經主子裡的美女們打儘了交道，把握了訣竅。
蘇小睿一貫的思惟體例是簡樸高效，要操縱現有校園資本，不增加同窗們的承擔，最好還能減輕承擔……因而，她的設法是：把疇昔一年黌舍圖書館的借閱資訊統計出來，藉助於計算機停止統計，應當是一件很便利的小事；按照這個數據，借閱書目最多的同窗和班級，評比為“讀書之星”、“書香班級”甚麼的，再發發冊本作為獎品，對於瀏覽風俗大加鼓勵！
短短一個月，蘇小睿成為了16班浩繁女生中的男生……絕對深得民氣，一呼百應！