一箇中午的時候，胡小玫就探聽出來了。
楊沫恐怕本身再度成為一場場鬨劇的配角，又陋劣又難堪，從而藏匿了這一場重生的意義。
不過，她的神采有點龐大，又有點歉意，對著楊沫，欲言又止了半天。
胡小玫持續說，“他們還說，你的尋求體比方何這麼土，寫情書、送日記這類招數，早就被用爛了！”
同時，蘇小睿看出來楊沫是至心想學好數學，就建議她：碰到不會做的題目，還是要對峙獨立思慮，這一次想不出，重新看看知識點，再想一次，換個角度想，本身想出來的，纔是數學思惟的進步。做錯的題目也是一樣，同時，不管是知識點，還是題型，都需求總結和回顧。
一天，楊沫清算書包時，翻出了梁玨的那本地理條記，俄然想起了那天起鬨的“17號”。
一時冇了楊沫能夠攻訐，朱小仙反而有點不適應：莫非題目太簡樸？
楊沫：“……”
催了半天，胡小玫終究說，“他們說，你是梁玨的第17個尋求者……”
當然，這是後話，全部週末，胡小玫心中燃燒著熊熊肝火，都在揣摩如何對於孟飛。
如許下來，持續一週，數學課上，針對朱小仙的發問，楊沫都精確說出了答案。
楊沫不得不猜想：蘇小睿理科不好，是不是人家懶得背啊……
不過，許是轉移了鬥爭工具，這一週，胡小玫跟蘇小睿的乾係倒是和緩了起來。
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對此，孟飛的反應非常淡定，冇如何活力，乃至冇甚麼焦炙，而是第一時候對題目停止措置：自行車壞了推到劈麵車攤子上去修；英語功課不見了就去買本新的；團員證歸正能夠補辦，那本舊的直接被他扔進了渣滓桶；至於課堂的鎖，他直接去黌舍木工徒弟那邊，借了把螺絲刀，三下兩下撬開了鎖，博得了辯論社的一片驚呼！
因而，胡小玫送給蘇小睿一個胡蝶結髮夾，率先表示了友愛；蘇小睿忍住鄙夷，收了這個她一輩子大抵也不會帶的髮夾，兩人開端建立友情。
聽此評價，固然貴，周大芬也從速去買了一本。胡小玫也想買，被蘇小睿攔住，說她必然不會看，不要浪費錢……
當然，更首要的啟事是，兩人這麼些天胡攪蠻纏，整天忙於辯論，不管上課、下課都停不下來，聽不了課、寫不了功課，隻要比及晚自修快結束時，憑著楊沫收功課的便當，兩小我一起狂抄當天要交的各門功課。