過程中，湄港大學並冇有表達態度，也冇有奉告門生們這個構造是好還是壞。
“我在最後看到這個視頻的時候，實話說，我的內心是有些許罪過感的。”
在湄港大學的圖書館裡，能夠查閱到關於這個構造的統統質料。
“一次海邊我都冇有去過，陸地渣滓卻成了我的錯。”
在這個圖書館裡，門生們幾近能夠找到全天下99%的古典冊本，以及那些曾經消逝過的。
江洋嫌棄的揮了揮袖子：“就像是本來隻配活在地上的跳蚤們，俄然跳到了他們的身上。”
江洋目光俄然變得鋒利：“這龐大的好處，促使著那些站在食品鏈頂真小我，不竭蠶食著這個天下上絕大多數的人類。”
龐大的操場上，晴空萬裡。
而湄港，也是毫不鄙吝的把這些拿給門生們看。
“我節儉了20年的水，都冇有他們一次高爾夫草坪保養用的水多。當我曉得美國某位巨星家裡的水龍頭向來都不關的時候，節儉用水四個字已經從我的字典裡抹撤除了。”
台下寂靜。
他們在來到湄港讀書的這段時候裡，固然湄港大學一字冇提“恩仇”，但門生們全數都曉得本身的校長與塞恩之間的恩仇，與共祭會之間的恩仇。
一句讓門生們分清本身是“人”還是“狗”，可謂是讓畢業典的氛圍變得更加深沉。
江洋的聲音仍然在持續。
“而我之以是說人類文明的進步對那些掌控者是威脅，最後是在收集上看到過如許一個帖子……”
“變的開端偶然候體味這個天下真正的架構，偶然候拿著放大鏡好都雅看設想者們的嘴臉，久而久之，這些人成為了那些掌控核心者們眼中的威脅。”
“這背後常常都異化著某些構造，某些人的龐大好處！”
江洋目光通俗：“它對於某些群體，倒是災害。”
幾秒鐘後，江洋看著門生們問：“通過這個小故事，你們看到了甚麼我不得而知。”
江洋坐在椅子上，手持話筒：“你們曉得，甚麼纔是真正的災害嗎？”
“他們不曉得，對這個天下最大的威脅並不是那些我們巴望摸索的外星人。”
僅僅是讓這些門生更能夠客觀的去對這個構造產生體味，然後讓他們本身對這個構造做過的事情停止判定。
“眾所周知，現當代界已經墮入進了一場龐大的畏難和發急當中。”
“那位網友是這麼說的：房價高漲，我彷彿也變成了流落的北極熊。”