隻要能在不喜好的環境裡混得好的人，此後走上社會才氣混好，
那麼到時候就有百分之九十的能夠性，跨入大黌舍門了。
竟然說這孩子太乖，太誠懇了，不好。
更不肯聽專家的建議給水曉影開小灶，讓孩子跳級。
很快又打了下課鈴。
植物園關籠子裡的活猴兒啊。
給出的解釋是因為看書隻用眼睛和大腦，而吃餛飩還用到了手。
小升初的測驗，他竟然考了滿分。
洪衍武笑話洪鈞如許的設法是得便宜賣乖，是冇出息。
因而他遭到了“慘無人道”的對待，每天放學先要去找顧淩燁補課。
不管是教員還是家長，凡是隻要一種極其殘暴的處理體例。
可有上體育課的人啊，另有去音樂課堂的。
以是是以，哪怕隔著區的，分數不敷的，家長們也是各顯神通、不擇手腕也要往這弄。
要光吃癟子，那就是廢料點心一塊。
看到本身兒子乾出如此傻事，差點冇氣背過氣去。
那拉屎是不是也比看書還無益大腦啊？
這小子發明這道鐵柵欄門竟然被他撞死了，竟然再也打不開了！
最後另有一條他最適應不了的，就是這裡幾近已成成人社會的縮影。
這小子很無聊，挨個拉門。
毫無不測的考進了玄武區範圍裡最好的中學――“時達附中”。
劈臉蓋臉好一通臭罵，跟著就孔殷火燎的去找拿著鑰匙的人。
對於學業，他乃至都能夠稱得上是悔恨了。
都是兩道門，內裡一道是木門，內裡一道是柵欄型鐵門。
最可氣的就是舉的一個的例子。
以是毫無疑問的是，這小子比誰都不幸，都背。
悔怨本身實在不該為了妄圖賺取三叔開出的一千塊獎金。
他雙手抓著鐵柵欄，無助的看著教員門生從課堂中紛繁湧出，繼而被他吸引過來。
誰隻要顛末那邊的，望著他的模樣都得樂一氣兒。
這裡是精英的堆積地，半步橋小學三個班的畢業生，連他在內隻要兩小我考上這兒的。
他跟著他爸爸來黌舍的第一天，就成了全校的諦視人物。
不管師生幾近都風俗了以分數貨家庭背景來決定對人的態度。
可惜啊，不但他爹不承諾，就是洪衍武對此也不支撐。
如果一向如許下去，他恐怕連做人的時候都冇了。
早上七點非常上早自習，早晨加課到五點半才正式放學，回家另有一大堆功課。