都說測驗既有運氣也靠氣力，而我們才隻是縣城裡的合作，難以設想多數會的孩子壓力多麼重，俄然間有點瞭解電視劇虎媽貓爸裡虎媽的用心了。但是比擬之下，我的學習之路彷彿挑選權簡樸多了，看看本身身邊的同窗，固然我的高中並不算是最好的，但是也算是重點高中，黌舍的同窗現在不也在重點大學裡茁壯生長嘛！
就像重點黌舍，我們有各種來由來解釋：像環境氛圍的差彆，門生本身態度心態的分歧，教員的任務心講授質量等諸如此類。實在放大了看，這些身分一向都在我們餬口中，不管是學習，餬口，事情，但，甚麼樣的環境都有人存在著，儘力也好，順服也好，不畏也好，竄改也罷，都有一種體例去降服它，去持續下去。
人生到處都有壓力，在上學時，我們戀慕大學的餬口輕鬆自在;到了大學；戀慕事情的人不消為測驗而憂愁；事情了，卻戀慕起幼年的讀書光陰。老是在分歧的期間戀慕盼望著不屬於本身的那段光陰，能夠隻是因為我們從未真正體味過它，以是透過表象我們感覺那就是我的抱負狀況，比及本身真正打仗了，成熟了，經曆了，纔回顧之前的餬口，感覺可惜，感慨光陰荏苒。
比來家裡的的話題都環繞著成績高中初中，啟事是阿姨們的孩子本年都麵對著即將到來的中學餬口。作為一個旁聽者，我不由感慨中國的父母孩子都太辛苦了，為了挑選一個好的黌舍，為了本身孩子的將來，真的是愁眉不展啊，說到底還是重點中學的“重點”兩個字所猜疑。
或許對於現在的我還不太能瞭解家長的心機，平時和同窗談天時總會說本身當初學的多麼辛苦，有這麼大壓力，但願今後，小朋友能輕鬆點有本身的文娛時候，能歡愉甘心的與學習，想學甚麼不想學甚麼就本身決定，但過後想一想，如果看到彆人家的小孩都在勤奮，繁忙與各個補習班之間，你還會記得本身曾經說過的不讓小朋友太辛苦嗎？
每小我的設法不一樣，每小我的生長也都不一樣，不管順境窘境，不管是父母的挑選還是本身的挑選，既然邁開了腳步，那就走下去，火線未知，起碼現在父母與你同在，以後的路還得靠本身。
一
以是，對於阿姨們的煩惱我隻能解讀為：重點黌舍與否，都是一種挑選，父母冇法安排我們的平生，隻想在與前提有才氣的時候，給到我們最好的環境和資本，為我們大學後的餬口做一個好的鋪墊。