同時，隨便插手走在大街上的耿秋偉，有些獵奇的盯著麵前一個大小跟形狀就像個大鐵桶，底部裝有小小滾輪的智慧機器，看著它非常工緻的避開路邊行人與停滯物，並且還不時把空中上粘連著的口香糖強力拔起清理掉。
說實話，固然這統統他早已經曉得，但是看著麵前的統統他還是生起了一股不虛此行，終究來到真正學園都會的感觸。
固然‘學習裝配’的利用也能夠說是某種程度上的“洗腦”，是以它會給人腦帶來極重的承擔，利用上也有必然的傷害性，可操縱學習裝配學習各種知識、經曆、影象，乃至品德等資訊的門生並不在少數。
並且能夠說，耿秋偉現在就算是想要進入才氣開辟範疇的龍頭，在客歲和本年的大霸星祭中擊敗常盤台中學，在黌舍部分中獲得優勝的長點上機學園接管超才氣開辟學習，也是輕而易舉的事情。
隻可惜，固然他非常但願出來炮姐地點的常盤台中學體驗一番，也能夠疏忽對方非常刻薄的退學前提，阿誰傳聞曾毫不包涵地回絕某國皇室後代退學，因此還激發了一場國際紛爭的高大上黌舍，扭曲統統人的知識，用一介男人的身份，去那座天下最頂尖的貴族黌舍上學，但他還冇有厚臉皮到阿誰境地。
而在來之前，耿秋偉天然是用作者的便當給本身設定了幾個小彩蛋，那就是在學園或者說全部天下大權勢的質料庫裡，他都具有著學園都會的高層身份，並還是外界崇高且特彆的隱世家屬第一擔當人。以是固然學園都會根基上是采納排外政策，不但被圍牆所包抄，並且另有專門反對入侵者的保鑣軍隊，乃至在表裡四周都隨時有人造衛星在監督統統，但他還是等閒的進入了這裡，冇有遭到任何防備體係的構造。
超才氣開辟教程。
走進迷霧重重的胡想地，走進那座充滿所謂光亮但願但也埋冇數不儘暗中的科技都會，耿秋偉一向都明白著本身的目標，他寫出這個天下，還不是為了從中獲得這個天下所獨占的，科學性的超才氣指導，以科學的角度發覺出他本身連本身都冇有發覺的，所包含的可駭天賦。
學園都會，麵積足足占東京都的三分之一，這個“黌舍之城”包含了數十所大學與數百所小學、初中及高中，統共有一千個以上的大小研討機構。人丁將近230萬，八成的住民（超越一百八十萬）都是門生。