這一次他做了一個好夢，在夢內裡，他拿著話筒，站在舞台上，縱情地歌頌著，在不遠的處所，一張、二張、三張……，竟然有四張廣大的導師椅同時轉了過來，四位導師同時起家，為本身鼓掌喝采；而≠≌，在更遠的處所，二十四位美女，齊刷刷地為本身爆燈，一個個向本身拋著媚眼，不竭奉上飛吻……
看網頁上的先容，這家音樂課堂建立已經有十幾年了，初創人柳雲鳴是科班出身，畢業於某音樂學院，精通陶笛等多種樂器，之前在高校當過音樂教員，厥後辭職下海，建立了留聲音樂課堂。他培養出來的門生，在海內國際大賽當中屢獲大獎。在東海市也算小馳名譽。
抄下了留聲音樂課堂的詳細地點和電話號碼以後，陸天宇籌辦中午時候去看看，實地看望一下。
望著麵前陳舊的老樓房，望著阿誰大大的“拆”字，陸天宇傻了眼，這和網上的描述也相差太大了吧！網上不是說，留聲音樂課堂位於一幢初級寫字樓內裡嗎？就麵前這破樓，都有四五十年的汗青了，還能算得上初級？
“留聲音樂課堂？有，就在四樓。哎，不過，本年春節以後，它便關門了！”大叔歎了一口氣道。
彆的，最吸引陸天宇的另有三點。第一。這家音樂課堂既開設有陶笛課，也開設有唱歌課，如許便免得陸天宇到處跑了。第二，柳雲鳴的陶笛程度相稱不錯，按照網上的先容，應當是海內數得上的陶笛吹奏家。第三，這家音樂課堂離黌舍並不遠，也就四五千米路，兩站公交車就到，非常便利。
不過等陸天宇第二天醒來的時候，才發明統統都隻是黃粱一夢，本身的聲音固然變得厚重沉穩了很多，貌似五音全了。但唱歌仍然還是會跑調。
“哦，另有這事？”陸天宇心中一愣，不由又問了一句，“大叔，柳教員如何被他門生騙的，你曉得詳細環境嗎？”
“我勒個去，收集公然不靠譜，又被子虛告白給騙了！怪不得給他們打電話，老是冇有人接，氣死我了！”陸天宇一邊在心中暗罵道，一邊走下了樓梯。
…………
出了老樓，中間有個泊車場，陸天宇一時髦起，找到了看管泊車場的一名大叔，探聽起環境來。
想到這裡，陸天宇從速翻身而起，翻開本身的條記本電腦，“劈裡啪啦”一陣敲擊，在東海市尋覓著合適的音樂教員。
不管如何說，終究陸天宇還是從泊車場大叔那邊拿到了柳教員現在的住址，看看時候還早，他決定疇昔瞧一下。(未完待續。。)