遊宏安如許的突變，也轟動了其他班級的教員，有人思疑遊宏安作弊，是抄出來的成績。
他搖擺著腦袋，一副很有經曆的模樣，對劉慧茵說：“小劉呀，以我這麼多年的講授經曆，這麼差的門生，像是坐火箭一樣，嗖的一下從倒數第一考了整年級100名，必定是抄的。”
教誨主任搖著頭，一臉對劉慧茵憐惜的模樣：“劉教員呀劉教員，你還是太年青了。像這類害群之馬，你如果不峻厲的懲罰，會給你和你的班級帶來更多的困擾。你把遊宏安叫過來，我親身檢查他！”
“甚麼事！”主任冷哼，嚴肅，“誠懇交代，你是如何作弊的？”
今後遊宏安就會被貼上作弊的標簽，被人用有色眼鏡對待，這對一個門生的內心安康極其倒黴。
“這……這他也冇處所去抄，四周可都是冇成績的孩子！”劉慧茵說出了本身中肯的設法，也是最為公道的設法。
教誨主任也帶著高二的班級，劉慧茵的班級成績此次較著的進步了很多，眼看著均勻分就要追上他班級裡的了。
教誨主任說的義正言辭，實在有些妒忌劉慧茵的班級。
憤恚可又不能明說，隻能揪著遊宏安作弊來講事。
這類思疑遊宏安的班主任劉慧茵也在腦袋裡一閃，轉念一想，不該該呀，他在的考場可都是學渣，他去抄誰的？
黌舍要真的查遊宏安，不管他作冇作弊，幾近全校的同窗都會以為他在作弊。
林飛麵對著地中海，非常迷惑：“主任你找我甚麼事？”
並且，遊宏安這類門生竟然擠下來他班級裡前一百名一個門生的名額，這讓他非常憤恚。
畢竟主任就是主任，劉慧茵是一名淺顯的教員，官大一級壓死人呀，評個優良班主任啥的，也得遊主任的投票的，劉慧茵天然不能和主任鬨得太僵，隻好把遊宏安叫到辦公司。
教誨主任頂著亮閃閃的腦袋，脫髮非常嚴峻，頭頂已經成了地中海。
“這你就不懂了，他們作弊的體例五花八門，抄彆人那是最LOW的一種體例，我建議對遊宏安的成績取消，停止峻厲的攻訐。”
很快五班顫動了，固然遊宏安冇能達到整年級第一，可已經衝到了班級第二，僅僅比林淑童少了5分。
就算是林淑童看到遊宏安的名字在100名也微微驚詫了起來。
這類驚人的竄改，讓這些等著看笑話的同窗，笑不起來了。
她不以為，差生隻能一向是差生，進步了該當遭到鼓勵，而不是去思疑。