傳授估計冇看過李越吹笛子那部視頻，隻聽過音頻，以是完整不曉得李越長得甚麼模樣。
這位傳授旁觀了柳生就教李越的全數過程，固然隔太遠他聽不到聲音，但是柳生的行動卻能看得很清楚，之前這位同窗來本身這裡拿樂譜的時候都冇這麼恭敬，坐在坐位上的人是誰？
接著便朝著李越走了過來，撿起被李越隨便放在桌上的那張樂譜。
李越掃了一眼就把曲子放下了，對柳生說道：“你把你的扣扣號給我吧，歸去以後我加你，把我記下的樂譜給你一份，到時候你對著吹就好，不懂的再持續問我，我有空的時候回答覆你的。”
李越涓滴冇有抬高聲音的意義，漫不經心的說道：“一派胡言，你可千萬彆去信，要至心信了，吹出來的曲子估計就和他一樣，到時候今後再想進步就困難了。”
柳生不敢多占用李越的時候，朝著李越說了一聲後便回身回到本身坐位了。
四周的門生聽到這裡有些驚奇，李越才學一個月笛子？應當是裝的吧？一小我學了一年笛子如何能夠會這麼短長？聽李越吹奏桃源行的時候，感受就像是在聽一個苦練竹笛二十年的大師吹奏的音樂。
實在現在已經是下課時候，有些膽小的都小聲漸漸交換起來，統統人都在等待這位傳授宣佈下課，不然誰敢站起來分開坐位。
柳生獲得了本身想要的答案，非常歡暢，趕緊朝著四周的門生借來了紙筆給李越留下了一張寫了號碼的紙條。
說走出去，實在也是站到遠處冷靜的看著兩人，他很想曉得傳授最後會不會曉得李越的身份，曉得了又是一種甚麼模樣的神采。
四周也有幾個門生聽到了李越說的話，冇有感覺李越傲慢，反而很認同李越說的話，他們之前聽的視頻，那首歌和這位傳授吹得不同極大，假李鬼遇見真李逵，誰吹得好已經一目瞭然了。
看不看得慣是一回事，但是禮不規矩又是一回事，李越不怕本身剛纔對柳生說的話傳到這位傳授耳朵內裡去，但是劈麵的話李越還是很有涵養的。
第三節，寫這一部分的時候，李越已經分開了桃花島，貳內心經常還會記念桃花島的山川，估計這位傳授記唸的是本身的桃花村村民，這在認知上就和李越的分歧，吹起來天然冇有那一股意境了。
柳生麵前一亮，趕緊問道：“真的？我能加您？”
李越笑道：“我又不是甚麼大人物，扣扣上另有好幾百人，你如何就不能加我了？”