金城學院畢竟是新近建立的大專，固然背靠蜜蜂這顆大樹，但是中間畢竟隔了行業，想要招到充足優良生源，倒是隻能使出渾身解數。除了死力打造當代化的校容校風，更是將主張打到校徽上麵。
馬賽克（mosaic）發源於古希臘，是用於拚貼構成裝潢圖案的片狀小塊瓷磚，故而又稱錦磚或紙皮磚。麵前這座廣場之上，一百多萬枚彩色方塊構成3D彩色地畫，遠遠看著竟有坐在雪山之巔、暑氣為之一消的錯覺。
“這麼簡樸的題目，你都想不透？”張許瑤白了他一眼，“本年的中專、大專頓時就要開端了，現在辦活動上訊息，恰好白賺一波招生告白。”
“女子學院也不消人物頭像，”中間張許瑤笑著插話，“不是花瓣外型，就是變體的‘女’或者‘W’，畢竟要講究含蓄嘛。”
“有冇有這個企圖，你的去問湯院長。”
如許兩個悲劇天子，到了收集期間卻搖身一變成為新銳網紅“六位帝皇丸”，啟事倒是李顯、李旦的父、母、己、兄/弟、子、侄都是天子，可謂前無前人後無來者。
不過二者辦學理念畢竟分歧，金城學院一樣誇大文明和規律，卻更喜好用技術手腕督導鼓勵，而不是純真的體罰或變相體罰。為了確保這一理念落到實處，馬競佳耦特地擔負校董加以監督，後者更是掛名名譽院長，成了張許瑤口中的湯院長。
“確切，”方俊淇點點頭，“不過他到底是如何想的？新校區啟用典禮，不是應當放到9月開學再弄麼？”
如果事有不巧，實在找不到需求的字，就隻能設法拚集“造字”作為彌補。金城學院倒是做的更絕，唐中宗李顯隻要一副《盧正道敕》拓本傳世，之前的“金城影院”，現在的“金城學院”四字都是據此剪下筆劃硬拚而來。
說話間順手翻開先容手冊，方俊淇看到金城學院的簡介，不由唇角帶笑，低聲吐槽：“如何是李顯？”
方俊淇之前的猜想落空，金城學院的院長和副院長都是從其他民辦黌舍挖來，分擔副校長和教務處長更是出身大名鼎鼎的藍翔技校。除了鋪天蓋地的洗腦告白，藍翔技校還以嚴苛的軍事化辦理著稱，金城學院從藍翔引進人才，應當也有效仿之意。
因為納斯卡地畫實在太大，厥後那些地畫創作者隻能在細分範疇嘗試超出，倒是不敢應戰天下最大地畫。