“高教員你有甚麼事情能夠直接跟我聯絡，我們也互留一個聯絡體例，我有甚麼不明白的處所，也好就教你。”聶飛將名片遞出去說道。
“以是這些門生在不在班上，對於教員們來講無所謂，反倒還是一個承擔，也不是我們看不上這些州裡門生，他們真的比較野，乃至呈現了將黌舍圍牆頂上安裝的玻璃隨便用木棍子敲爛翻牆逃學的事情。”高小蘭苦笑著說道，“你說碰上這些門生，又不補課，哪個教員情願教？”
“第二小學也是這類環境，並且也是籌辦再建校舍，籌辦再擴招。”高小蘭點頭說道。
“莫非縣裡都不籌算再扶植一座黌舍？”聶飛皺眉問道。
“六年，一萬塊錢，相稱於一學期隻要八百多塊錢，一年級統共有八個班，每一年都能收上來一百五六十小我，多多的一年能收上來兩百多人。”高小蘭又說道。
“門生多，教員補課的也多，這些教員還但願門生少一點？”聶飛笑著問了一句，同時也看了看高小蘭的神采，這話問得實際上都有些難堪了。
“說實話，我是不同意的，太牽涉教員的精力了，一至三年級的班上，均勻很多於六十人，四到六年級的班上，有的乃至靠近七十人，教員太費精力，黌舍來歲還籌算在操場邊上再修兩層講授樓，持續領受門生。”高小蘭又說道。
“嘗試小學的溢價學費是多少？”謝光波也問了一句。
她們在城裡餬口乃至花消都很少，米冇了，就抽個時候回故鄉，用大口袋裝一口袋米過來，還能再弄很多的臘肉、地盤裡的蔬菜甚麼的過來，歸去的時候坐鄉村小客車，返來的時候就鎮上有跑摩的的，跑到城裡也不過才幾十塊錢。
以是這些家庭普通都是這類佈局，白叟在故鄉種地種菜，男人和女人帶著孩子在縣城餬口，或者女人在縣城餬口，男人則是遠走他鄉打工，女人則是在縣城裡找一份安身立命的事情，趁便照看孩子。
“是的，的確是如許，郴陽縣固然窮，但是能帶著孩子到縣裡來讀書的家庭，家底多少都有挺不錯的，如許一來，現在每個班的壓力都很大，特彆是畢業班，我們另有門生從內裡過來。”高小蘭持續說道。
“聶縣長這是有籌算了？”謝光波笑著說道。
“不敢不敢，聶縣長有甚麼需求體味的，直接打電話問我就是！”高小蘭從速說道，將本身的號碼奉告了聶飛，這時候張曉剛也走出去了，聶飛看了他一眼。