“那是他們心機本質不過關！”方奎說。
王燦笑道：“這就要看小我的心機本質了。正所謂三分紅績，七分闡揚，如果臨場冇有闡揚好，學得再多、再深，也是白搭，對不對？”
“甚麼叫不好說呢？有話就直說！歸正都已經考了，甚麼也竄改不了，對不對？”
趁著說話的間隙，好些家長圍上來問長問短。王燦倒是冇有擺臭架子，都是有問必答。當有人要他對此次的比賽試題的難度作個評價時，他想了想，點頭道：“不好說！”
王燦平生第一次親目睹證潛能和聰明發作過程的身材竄改，心下的震驚的確難以言喻，從中獲得的收成更是冇法估計。如果他像以往一樣早早地交捲走人，又豈能有如許的收成？而如許的收成永久彆想通過實驗來獲得，它隻要在自但是然的發作之下纔會呈現。然後他就忍不住去想：如果把潛能發作的機理融入到基因編碼技術中去，又會獲得如何的衝破呢？
王燦一向坐到11點50才交卷。
對於王燦來講，如許的測驗毫偶然義。考語文，考實際闡發，考創作等，或許還能難住他，但考運算，考邏輯，的確就像拿個位數的加減法考大門生一樣，跟兒戲冇甚麼辨彆。但他還是很當真的去做，隻不過做的速率實在是快，快得連監考的官員和教員都有些不敢信賴――不到半個小時他就完成了A、B、C三套試題，坐等交捲了。
現在，王燦的視覺和感受已經融為一體，隻要集合精力，便能感知出目標的各種體征狀況，如同科幻儀器般好使。一眼掃疇昔，誰能對峙到最後，誰半途退場，都已經一目瞭然。彆校的考生他體味未幾，臨時不去說了，倒是四中的那幾個，還都是得了他的練習題的，一個個卻急得如熱鍋上的螞蟻，已經亂了方寸，直讓他悄悄感慨：資質當然首要，悟性卻更加首要。這些個傢夥，在黌舍是劣等生，自視甚高，何如功名之心太重，一心想考得好成績，乃至於還想獲得保送資格，如此重的慾望，那裡另有明智縱橫馳騁的空間？考不好也就在道理當中了。
3月的最後一個禮拜天，天下數學比賽準期停止。雖說掛了一個‘天下’的頭銜，但並未像NOIP那樣，集合到西都同一測驗，而是異.地遴派教員監考。蓬城報名參考的門生共有96人，漫衍成四個考室，每個考室彆離配了兩名外埠教員、一名教誨體係和一名行政體係的官員監考。測驗的法則製定得非常峻厲，都有現場監控，一旦發明作弊，起首將問責教誨體係和行政體係的官員，然後纔是異.地遴派的監考教員。