“請大王明示。”
“大王可謂知史者也。”蔡邕撫著斑白的髯毛，欣喜之情溢於言表。“於大王而言，王莽的鑒戒意義絕非董卓可比，固然將軍也是武夫。”
孫策不置可否，表示蔡邕接著說。蔡邕更加忐忑，說話也更謹慎，當真籌措言辭，不敢等閒頒發定見。孫策等了好一會兒也冇比及下文。見此景象，孫策也不催他，讓報酬他籌辦房間，讓他漸漸考慮，漸漸檢驗，甚麼時候想明白了甚麼時候再說。
孫策點點頭。南陽是最早推行新政的處所，老練園、木書院、講武堂都是先在這裡推行的，三年老練園、三年郡書院或者講武堂、木書院，第一批畢業生已經走入事情崗亭。這些人有一半擺佈出身寒微，之前是不太能夠有機遇讀書識字的，以是不介懷做匠師或者參軍，大部分人都進了木書院做匠師，或者進軍中做侍從，真正留在郡書院做學問的是極少數。即便進郡書院做學問，他們也和新式的讀書人有所分歧。
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蔡邕訕訕。他曉得孫策固然同意他印行寫就的書稿，卻並不對勁，隻是除了孫策本人以外，抱一樣觀點的人並未幾，特彆是在襄陽書院，他的門生以及來訪的學者看到那些史稿後都讚不斷口，他多少有些飄飄然，不知不覺的將孫策的不滿拋諸腦後。現在被孫策劈麵提示，立即從雲端落了地。
孫策笑了笑。他當然不會在乎禰衡說甚麼，他隻是不想步王莽後塵罷了。張紘說得冇錯，他和王莽的做法看似附近，實在分歧，但有一點張紘也不清楚，他很能夠犯和王莽一樣的弊端：激進。王莽的抱負是內聖外王，他的抱負是民主強大，但是再好的政策，一旦激進了，離開了實際，那就離亂政不遠了。
孫策有些驚奇於張紘的反應，但略微想一想，又豁然了。
以史為鑒，細心研討一下王莽的汗青非常有需求。
“王後可知現在的讀書人有幾種？襄陽書院的讀書人又是哪一種為主？”
他們纔是孫策的但願。那些一心隻在賢人典範，被孫策稱為新式讀書人向來不是孫策存眷的重點，他不會禁止打壓他們，但也不會太把他們當回事，情願合作的不回絕——比如邯鄲淳、胡昭等人，他們能夠在郡書院做西席，支付一份俸祿，不肯意合作的也不強求，由他們自生自滅——襄陽書院的很多門生就算於這一類。袁衡擔憂這些人會對孫策名聲倒黴，實在是多慮了。
見孫策情感降落，張紘覺得他為被禰衡比作王莽而失落，進一步解釋道：“王莽是墨客，從小生在權貴之家，接管儒門學問。儒門學說重道輕術，王莽平生都在宮城裡打轉，他底子不曉得真正的天下事甚麼模樣，也底子不清楚如何管理天下，一心覺得把握了權益就能實現儒門的抱負，憑著一腔熱血強行推動各種不實在際的新政，用力越大，風險越重。大王則不然。大王起自寒微，身率士伍，重道而不輕術，步步為營，與王莽形似而神異。禰衡狂生，又成心攻訐，大王不必介懷。”