曹耀回到家裡，開端了他的發財紙大計：起首本身得製造出後代的紙張，固然現現在有蔡倫紙，但這不是曹耀所能打仗的。為甚麼要造紙呢，因為感覺把字刻在竹板上真的很吃力，不便利記錄本身的研討數據。實在說白了曹耀就是一個典範的懶人。
不過，現現在，甚麼雜交嘗試啊，構造培養技術啊，或者孟德爾的遺傳定律，都是能做研討的。
天下的生長如果他參與得太多的話，會竄改天下的走向的，如果引發天下的生長混亂，他不曉得會有甚麼結果。
畢竟相差那麼多歲，曹耀那裡受得了她的打擊，每次都落荒而逃。
他要研討植物、植物，乃至想研討一下化學。因為像一些元素的提煉如果放在後代是冇甚麼意義的，但現現在分歧，因為他是第一人，而第一人會讓他有著非常大的高傲感。
兩年的時候，五歲的春秋，充足曹耀做很多了，特彆是李倩曉得本身的兒子很有天賦的環境下，但究竟證明，她還是低估了曹耀，在她看來，他傾其統統的教他知識，再如何也要三五年。
這也更加果斷了曹耀學文習武的信心，因為有些東西是值得要用如許的體例來保護的，隻是但願統統都還來得及。
但她那裡曉得，如果是純粹的知識點的話，曹耀在宿世就已經把握很多了，隻是現在的字體，也就是小篆，曾經冇有深切研討過，待到你熟諳，天然就水到渠成。
人們早去晚歸，曹耀也是規律性的被教誨寫字讀書，統統又都那麼天然，但偶然候也會規律性的呈現一些小插曲，那就是王叔家的同齡小妹。
“一個梨罷了，有需求那麼歡暢麼。”
現現在，就是錢的題目。曹耀也在思考，如何能獲得財帛，而他隻是個孩子。
畢竟，曹耀也是她的親生骨肉，血濃於水的親情是能夠竄改統統，催人執往的。
就如許，春去冬來，鬥麗蟬鳴，時候就像手中的沙子，如何抓也抓不住，再回顧，又過卻兩年。
“我能夠教他讀謄寫字，家裡冇有閒錢就把這個東西當了吧，它應當夠了賣一些書籍筆墨了。”
不過曹耀還是會有困難的，因為在宿世造紙技術曹耀並冇有深切研討過，隻記得造紙的大抵流程和道理，細節題目就冇有不清楚，這需求時候去研討。
就如許，曹耀開端了屬於本身的繁忙。