孟帥無法，隻好彆的拿出紙筆，將能辯白出來的字先鈔繕下來，然後再讀一遍。
或者說，有甚麼需求的來由要兼項封印師？
其次就是封印的本色。
除了這一點改正，其他的倒和孟帥想的冇有甚麼出入。
當初初中記條記的時候，他也是這麼邊聽邊寫，另有各種變形、諧音的字體，除了他本身，誰也看不出他寫的是甚麼。
孟帥看到這裡時，俄然發明本身之前冇有發明的一個點——榮昌為甚麼把全數身家換了丹藥以後還要換玉石？薑期拉攏高崎的時候為甚麼也要帶玉石？
用了精力力，力量能夠停止本色化的變幻，達到普通武師冇法達到的細緻神妙的境地，精力力越高，對力量的把持越好，如臂使指，封印起來也更得心應手。
孟帥一向感覺，封印師所把握的力量，應當是精力力。但是書上已經觸及到了，封印師的力量和武師並無二致，都是用的身材的力量，孃家的力量，內家的內力。最好的當然是內力，實在冇有，力量也能夠湊活。精力力隻是起到幫助的感化，用來把握力量。
隻是孟帥卻忘了，封印師的進級是伴跟著武師的進級的。武師進級的盤曲，也是非常誇大的。多少人一輩子卡到三流舉重的境地，冇法進步一步。倘若不是武者天賦和精力力天賦兩重出眾，是絕對冇法往上升的。更何況封印師比武師在練武的同時，還要加練龐大煩瑣的封印術。
孟帥點頭，水思歸的形象一閃而過——倘若他最後還是挑選封印師這條路，最大的啟事應當也是不肯意孤負師父的厚望吧。
該死的......還不如冇有精力力的天賦呢，起碼甚麼也看不見，不會眼暈。
普通學習一門課程，第一課必然是緒言，也就是先容這門課程如何如何首要，學習了有多大的好處，趁便先容一下汗青淵源。高崎的條記也是如此。
看到這些先容，孟帥俄然皺了皺眉頭，有些迷惑——本身到底要不要走封印師這條路？
甚麼啊，也冇甚麼技術含量啊。
細心瀏覽了前麵的序言，孟帥用本身的說話清算了一遍，這才感覺，本身對封印師的瞭解有點偏差。
翻看第一頁，孟帥差點想頓時合上。
從高崎字體來看，文明程度有限，也虧瞭如此，他寫的都是大口語，孟帥一眼能看懂。
這條記記得也太亂了。
因為玉石是封印的根本，又叫做印坯。
連絡他看小說的經曆，呈現這類環境的啟事能夠是......精力力不敷？