是以，很多人隻聞其名、未見其人。
“好，自成一家，唐山長可為書法大師……”顧琰至心讚了一句。
某些跪坐不住，屁股上麵像長了草一樣的小盆友，明天竟然奇特的坐住了，還非常當真的遵循山長的要求，握筆、練字。
第四架的字體有些別緻，似楷書，又不美滿是真正的楷書。
她並不在乎，轉脫手腕，一行行超脫的筆跡落在白絹素麵屏風上。
分歧於在春華班級的“顯擺”，在秋實班級，唐宓還是讓人推來屏風，不過不是兩扇，而是四扇。
讓人一看便知她是個極有教養，腹有詩書的好女子！
唐宓寫完字，放下筆，將袖子清算好，負手站在講台上：“諸位感覺我這書法可還入眼？”
“唐山長師承李先生，李先生最善楷書，時人讚為‘李楷’。唐山長青出於藍，楷謄寫得極佳，在楷書根本上練成新字體也不是不成能。”
想到這一層，某些被人鑒定“冇有天賦”的門生，心中不由生出但願：如果，本身也似唐山長這般持之以恒的練習，一定冇有效果呢。
表率的力量是龐大的。
穿戴常服，輕車簡從的賢人站在門外，細心看了看唐宓謄寫的四扇屏風，連連點頭。
看到自家熊孩子竟有如此“愛學習”的一麵，在前麵旁聽的家長們頓時喜出望外。
唐宓細細講了本身是如何練習書法的，體例很簡樸鹵莽，就是一個字：練。
在他們幼小的心靈中，深深的記著了麵前這一幕，並悄悄下定決計，我也要成為山長如許短長的人。
他們有的年紀乃至比唐宓還大，對於這位年僅十六歲的山長，若說有多大的尊敬，就過分虛假了。
比楷書更加秀美華潤、正雅圓融，筆跡清楚、筆劃整齊、大小同一，看著非常賞心好看。
圍觀的家長要比門生們見地多，他們細心察看了一番，與擺佈熟人咬了咬耳朵，發明大師都是第一次看到這類書法，頓時有些驚奇。
李壽用力點頭，“冇錯，貓兒在‘李楷’的根本上創作而成。”
唐宓人生中的第一堂課非常勝利，看著門生們那毫不粉飾的崇拜，以及家長眼中的對勁，唐宓悄悄舒了口氣。
第三架，剛毅端方的楷書。
呸呸，他們纔不是學渣呢，明顯他們已經超越同齡人很多了！
如此練上十多年，唐宓的腕力非比平常，寫出的字剛毅薄弱、力透紙背。
隻是在手腕處卻有著觸目驚心的一道暗痕。